3 我认识您了教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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一年级第一学期《道德与法治》3、我认识您了（课时一）课题3、我认识您了课时两课时1.初步认识学校的教职工，知道自己的成长离不开他们的辛勤工作，感受他们对自己的爱；总课时目标2.学会和老师交往的一些方法，乐意用自己喜欢的方式与老师礼貌地交往，表达对老师的感谢之情；3.尊敬学校里的各科老师和其他工作人员

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所属课文：3 我认识您了

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2018-06-15 15:12:00

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学校：汇师小学

3 我认识您了教学设计(第二课时)

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关键词：3 我认识您了教学设计(第二课时)

正文

一年级第一学期《道德与法治》

3、我认识您了（课时一）

课题

3、我认识您了

课时

两课时

1.初步认识学校的教职工，知道自己的成长离不开他们的辛勤工作，感受他们对自己的爱；

总课时目标

2.学会和老师交往的一些方法，乐意用自己喜欢的方式与老师礼貌地交往，表达对老师的感谢之情；

3.尊敬学校里的各科老师和其他工作人员，喜欢学校生活。

第一课时

1.结合实际，初步认识学校里的老师和其他工作人员，

2.列举与老师交往的故事，知道自己的成长离不开他们的辛勤工作，感受他们对自己的爱；

3.喜欢学校生活，愿意认识更多的教职工。

教学板块

活动一

一起猜猜这是谁

活动二

目标指向

师生互动

评价关注点



能积极参与游戏

1、结合实际，初步认1.开学两周了，你们认识了那些老师？识学校里的老师和其2.原来你们认识了这么多老师，你对他们熟悉吗？

他工作人员

那我们来猜一猜。

3.引出课题：我认识您了



能将自己看到、听到或感受到的用语言表达出来

2.列举与老师交往的1.出示情境：看，这是小豆豆。小豆豆与我们一样，

能交流听到的内容

一年级第一学期《道德与法治》

聊聊我们故事，知道自己的成长成为了一名小学生，他认识了很多老师，可高兴了，

的故事

离不开他们的辛勤工这不，放学回家，他想让妈妈也认识这些老师。

作，感受他们对自己的

（你们听到小豆豆说了什么？）

爱。

2.你们能像小豆豆那样，向大家介绍自己的老师吗？和同桌互相介绍一下自己喜欢的老师。

3.请同学来介绍一下

4.老师们希望我们小朋友学好本领，快乐成长。

3.喜欢学校生活，愿意1.你喜欢这些老师吗？说说你们之间发生的小故

认识更多的教职工。

事。

*（教本领、关心生活、有困难时老师帮助你）

活动三

我是小小观察员

2.我们喜欢老师的原因各不同，老师不仅教我们知识，还关心我们生活，我们想和老师说一句：老师您辛苦了。

3.今天你回家也像小豆豆那样，去给爸爸妈妈讲讲你和老师的故事。

4.在我们校园里，为了让同学们安全的学习、生活，还有一些人也每天在辛勤的工作，你们来看一看他



能通过交流自己的老师，感受老师为了自己的成长所付出的辛勤



能回去与家长交流自己的老师

一年级第一学期《道德与法治》

们是谁？（照片）保安、校长、大队辅导员、音乐老师

5.这些不教我们的，我们不认识的老师们，都为我们的学习生活提供了各种服务和帮助。你想不想近距离地认识他们？

6.布置任务：走进校园去看看，还有哪些老师我想去认识？试着去认识一位老师，和她打打招呼，完成任务单。

_____老师，您好。我是_______班的，您教_____学科？我可以和您做朋友吗？我认识您啦，您可以给我签个名吗？

作业设计

1.完成任务单

2.和父母介绍自己的老师

板书设计

3.我认识您了

关于本教案的常见问题

Q：3 我认识您了教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我认识您了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 我认识您了教学设计(第二课时)