11 节约用水教案1

教学目标:

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,了解我国是严重缺水的国家之一,树立节约用水的环保观念,并乐意宣传。

2、在综合性学习活动中,深刻认识节约用水的意义、方法,积极宣传节约用水的道理,参与节约用水的社会活动。

3、学做社会调查,学写公益广告,提高语文素养和实践能力。

4、培养学生说与写的能力,丰富对于水的认识,在学中用,在用中学。

教学重、难点:

在学与做的过程中,培养学生的综合判断能力、社会责任感。

学生分析:

五年级的学生,对生活中的一些显著的事物和现象有自己的理解,并易受周围环境的影响,初步形成了自己的人生观和价值观。课前组织学生调查和整理发现,大部分学生意识到节约用水,但是存在狭隘的理解:在自己家里用水,反正是自家交水费,浪费的是家里的钱,想怎么用就怎么用。另外一部分学生知道应该节约用水,但是在实际生活中却没有做到。

教学过程:

一、谈话导入

(出示在太空拍摄的地球照片)从太空中看地球,地球表面呈现出迷人的蔚蓝色,这是地球上水的展示。地球上有水,是地球区别于太阳系其他行星的重要特征之一。那么地球上的水是取之不尽、用之不竭的吗?课前,我让大家搜集了有关资料,请交流一下。

听了这些资料,你想说些什么?

揭题:节约用水

二、“节水”小调查

1、可是,在我国,水资源浪费严重,利用效率较低。同学们请看:

(1)全国工业万元产值用水量91立方米,是发达国家的10倍以上。

(2)家庭只要注意改掉不良的用水习惯(如洗脸或刷牙时,一直让水流着等),就能节水70%左右。

(3)农田灌溉时,经土渠输送,沿途损失的水量一般要占到输水量的50%~60%。

2、看着这些资料,你有什么想法?

3、是呀,怎样才能提高水的利用率,减少水的浪费呢?就让我们先到生活中去作一次调查研究吧。

4、(投影出示):任选一个项目进行调查研究,并将结果用文字或图表等形式反映出来。(1)家庭只要注意改掉不良的用水习惯(如洗脸或刷牙时,一直让水流着等),就能节水70%左右。调查一下,家庭还有哪些浪费水的不良习惯?

(2)农田灌溉时,经土渠输送,沿途损失的水量一般要占到输水量的50%~60%。怎样才能提高水的利用率,减少水的浪费呢?可以访问有经验的农民或水利技术人员。

(3)自己设计一个有关节水的调查研究方案。

5、学生自由组合调查研究小组,并选择、确定一个调查项目。

6、各组讨论、设计调查研究方案。(师巡视指点)

7、各组交流、完善调查研究方案。(集体评议)

8、课后,分组调查研究。

三、“节水”大家谈

(一)我的“节水”调查。

1、“家庭用水”调查组汇报

2、“农业用水”调查组汇报

3、“学校用水”调查组汇报

小结:刚才,你们汇报了前阶段的调查情况,看得出,大家都在活动中得到了许多收获。那就让我们走进“知识抢答”。

(二)“节水”知识抢答。(逐一出示题目,学生抢答。)

1、人体内的水分,大约占到体重的()。

A、45% B、60% C、85%

2、结合世界水日,我国把每年的()所在的那一周定为“中国水周”,每年有特定的宣

传主题。

A、3月22日B、5月22日C、7月22日

3、在很多地方,实行用水包费制,即不管几口人,也不管用了多少水,每户都缴同样多的水费。这样的收费制度()。

A、简单省事,值得提倡B、造成了水资源的严重浪费,是不科学、不合理的C、还是可行的,水价比较便宜,何必斤斤计较

(三)谈“节水”,学成语。

1、打开水龙头,清洁甘冽的水便哗哗流淌。你知道自来水从哪里来的吗?

2、看来我们生活中所说的自来水并非“自来”,而是来自不易!我们生活中的自来水需要许多道工序,许多人辛勤劳动才来的。所以我们要牢记古训――“细水长流”、“饮水思源”。

3、出示成语:滴水成河积水成渊细水长流饮水思源

4、学生读背成语

5、说说与水有关的成语

四、我为“节水”出份力

1、那我们又能为节约用水做些什么呢?

2、其实,在我们的生活中,有一些小窍门能帮助我们节约许多水资源。请看——

(一)我的“节水”小窍门

1、一天,爸爸从外面找来一块砖头,正小心翼翼地往厕所的水箱里放……

2、你在生活中也有类似的节水小窍门吗?生交流。

(二)我的“节水”公益广告

其实,我们国家为了提高公众节约用水的意识,经常在电视、广播等媒体播放一些公益广告。请看——

1、出示几条公益广告:

(1)水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液。

(2)要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

(3)假如人类不珍惜水源,地球上最后一滴水将是人的眼泪。

2、学生朗读这几条公益广告。

3、你能试着编几条这样的公益广告吗?(学生编写)

4、交流:

五、课后实践

水是生命之源,人类的生存和发展离不开水。课后,请大家把这些“节水”小窍门和公益广告向你的爸爸妈妈、亲戚朋友等介绍、宣传一下,让更多的人懂得节约用水,让我们的地球永远拥有生命之水!