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1.2《校园里的树木》教学设计执教:玉门市第三小学周存君教学目标1.会对各种各样的植物进行观察比较,初步了解植物形态方面的一些特征。2.认识到植物的多样性,植物是各不相同的。3.认识植物的简单群落结构,知道西北地区的常见树木----白杨树。4.学会用植物识别App(如形色、花帮主等)的来识别植物的名

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学校:玉门市第二小学

校园的树木第一课时导学案

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校园的树木第一课时导学案

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关键词:校园的树木第一课时导学案

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1.2《校园里的树木》教学设计

执教:玉门市第三小学周存君教学目标

1.会对各种各样的植物进行观察比较,初步了解植物形态方面的一些特征。

2.认识到植物的多样性,植物是各不相同的。

3.认识植物的简单群落结构,知道西北地区的常见树木----白杨树。

4.学会用植物识别App(如形色、花帮主等)的来识别植物的名称和习性。

5.在校园、社区和公园中观察常见的植物,了解玉门地区植物种类与气候特点。

6.体验到认识植物的乐趣,感受到植物的美,产生亲近自然的感觉。

教学准备:各种盆栽植物课件

教学重点:学会用植物识别App(如形色、花帮主等)的来识别植物的名称和习性,体验认识植物的乐趣.

教学难点:认识植物的习性,了解玉门地区植物种类与气候特点。教学过程

一、导入

1.准备四种校园常见的植物盆栽(发财树,山茶花,鹅掌木、蛇目菊)

提问:你们认识他们吗?它们有什么特点?

2.利用希沃授课助手同屏展示学生使用形色APP识别这种植物二、新授

(一)认识玉门市第三小学校园的植物

1.提问:第三小学是一个新建校,为了让同学们能在绿树成荫的环境中学习生活,园林工人在我们学校里种下了许多美丽的植物。你们认识他们吗?

2.交流我们一起来看看前面外派去校园采集照片的同学们定格

下校园植物的靓影,这些植物你们都认识吗?

3.展示学生拍的校园植物图片,完成校园地形拼图。板书:白杨树、槐树、松树,山楂树,老杨树、榆叶梅

二、认识小区公园里常见的植物

1.提问这些植物除了在校园里,其他地方是否也能见到呢,让我们一起去看看外派到社区和公园里的同学们采集的照片吧!

2.师生交流植物的名称特点和采集地点。板书:白杨树柳树、榆树,芍药、牡丹、刺玫花

3.归纳总结,我们身边的植物种类繁多,板书:多样性

三、拓展

1、谈话我们刚才看见的这些植物大部分都是园艺工人种植的,周末周老师去田野采集到一些照片,请大家一起来欣赏都有什么植物?

2总结:白杨树是玉门地区最常见的树,白杨树有西北卫士的美称,它们千百年来在这片干干旱的土地上生长着,抵抗着风沙,抵抗着寒冷。在他们旁边,有时候我们会发现一些野草,骆驼刺这些野草也抗击着干旱,我们把这样的植物集合称为群落。

3.交流出示,玉门地区历年降水量和平均温度统计图,谈谈你的看法。

四、应用假如在校园给你一块地,你会选择种植什么植物?

板书设计:

《校园里的树木》

白杨树黑枸杞骆驼刺……简单群落

-------------------------→

柳树

槐树多样性

榆树

榆叶梅……

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关于本教案的常见问题

Q:校园的树木第一课时导学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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Q:如何找到配套课件?

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