人类的老师ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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人类的老师黟县碧阳小学吴继红教学目标:1.认识8个生字2.朗读课文,把握文章主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。3.激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。教学重点:把握主要内容教学难点:学习用联系的眼光认识自然界教学准备:课件教学时间:2018.4.27教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：人类的老师

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 08:57:00

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学校：黟县碧阳小学

人类的老师ppt配用优秀获奖教案

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2018-05-02 08:57:00

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关键词：人类的老师ppt配用优秀获奖教案

正文

人类的老师

黟县碧阳小学吴继红

教学目标:

1.认识8个生字

2.朗读课文,把握文章主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。

3.激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。

教学重点:把握主要内容

教学难点:学习用联系的眼光认识自然界

教学准备:课件

教学时间:2018.4.27

教学过程:

一、揭题激趣

1、今天我们来学习一篇新课文。板书课题,读题。

2、激趣:读了课题,你想了解什么?

二、初读课文

1、请同学们放声读课文。

要求:读准字音,读通句子,读顺课文。

2、检查词语。

3、课文读到这里,大家一定知道人类的老师是谁了吧?谁愿意来告诉大家?生物(板书)

你是从文中的哪句话知道的?(齐读最后一句)“真是”、“好”写出了人类对生物的赞美。这句话总结全文,点明中心。

三、精读课文,导读引悟

过渡:师:为什么说自然界种种生物真是人类的好老师呢?

(一)、引导学生自主探究、小组交流

1、认真阅读第一、二小节,思考课件上的问题。

2、学生自主探究、小组合作探究,教师巡回点拨

(1)“老师”是谁?“老师”教给人类什么?人类向“老师”学习的结果如何?

3、学生汇报交流:

(1)科学家研究鸟儿飞行的原理,发明了飞机。

(2)从蜻蜓那找到防止机毁人亡事故的方法。

(3)研究苍蝇,蚊子,蜜蜂等动物的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

(4)工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

(二)、拓展延伸

1、自然界可以充当人类老师的生物你还知道有哪些?

①人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。

②人们模仿贝壳制成了外壳坚固的坦克。

③人类模仿自然界的很多生物,发明了很多东西。

2、小练习;(课件)

3、小结:

大自然是多么奇妙啊!生物真不愧是人类的好老师啊!经过对许多动物的研究,人类获得了不少启发,但这还远远不够,更多的奥妙还有待我们去发现。

四、作业超市

观察大自然中某些生物的特征,写观察日记,有兴趣的可做实验

板书:

人类的老师

生物好老师

关于本教案的常见问题

Q：人类的老师ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人类的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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