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人教版四年级下册语文园地七成语故事《鹏程万里》一、教学目标1、知识与技能目标:认识“鹏、鲲、鷃”三个字。2、过程与方法目标:有感情地朗读课文。3、情感态度与价值观目标:理解鹏程万里的含义,明白大鹏鸟为什么要飞向九万里以外的远方。二、教学过程(一)谈话导入1、师:成语是从我国古代的寓言、历史事件、诗文
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成语故事说课稿【一等奖】
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关键词:成语故事说课稿【一等奖】
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人教版四年级下册语文园地七成语故事《鹏程万里》
一、教学目标
1、知识与技能目标:认识“鹏、鲲、鷃”三个字。
2、过程与方法目标:有感情地朗读课文。
3、情感态度与价值观目标:理解鹏程万里的含义,明白大鹏鸟为什么要飞向九万里以外的远方。
二、教学过程
(一)谈话导入
1、师:成语是从我国古代的寓言、历史事件、诗文及当时的口语中产生的,经过长期的锤炼和演变而形成的固定词组。它言简意丰、寥寥数字包含着丰富、深刻的思想内容。不仅如此,每条成语背后都蕴藏着一个丰富多彩的历史故事或神话传说。
读成语故事不仅可以欣赏到生动的故事,还可以增长成语意义和用法方面的知识,了解中国古代的历史和文化。
2、出事课题——《鹏程万里》
(二)学习课文
1、学生默读全文,不会的字查字典。
2、默读的同时想一想这篇成语故事讲了什么?有什么寓意?鹏程万里这个成语是什么意思?
(鹏程万里:出自《庄子·逍遥游》,相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。)
3、全班有感情地齐读课文
4、想一想:大鹏鸟为什么要飞向九万里以外的远方呢?
5、大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点?我们应该向谁学习?
6、这个成语故事有什么寓意?
(只要确立远大目标,坚持不懈地努力,就能大展宏图,鹏程万里)
三、课外拓展
1、教师出示图片,让学生看图猜出成语故事
(揠苗助长、手不释卷、守株待兔……)
2、出示题目:
①在括号里填上适当的量词
一()鱼一()大鸟一()大海一()风暴②照样子写词语
遮天蔽日()()()③请用“________”勾画出描写大鹏鸟飞行动作的句子。
④你还知道哪些成语故事吗?
3、让学生讲讲自己课外所积累的成语故事
水滴石穿
画蛇添足
闻鸡起舞
狐假虎威
画蛇添足
盲人摸象
……
四、教师总结
成语故事不仅给大家带来了启示,更给大家带来了乐趣,希望同学们课后多积累一些成语故事,并能给朋友、给家人一起分享。
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