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人教版四年级下册语文园地七成语故事《鹏程万里》一、教学目标1、知识与技能目标:认识“鹏、鲲、鷃”三个字。2、过程与方法目标:有感情地朗读课文。3、情感态度与价值观目标:理解鹏程万里的含义,明白大鹏鸟为什么要飞向九万里以外的远方。二、教学过程(一)谈话导入1、师:成语是从我国古代的寓言、历史事件、诗文

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成语故事说课稿【一等奖】

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成语故事说课稿【一等奖】

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人教版四年级下册语文园地七成语故事《鹏程万里》

一、教学目标

1、知识与技能目标:认识“鹏、鲲、鷃”三个字。

2、过程与方法目标:有感情地朗读课文。

3、情感态度与价值观目标:理解鹏程万里的含义,明白大鹏鸟为什么要飞向九万里以外的远方。

二、教学过程

(一)谈话导入

1、师:成语是从我国古代的寓言、历史事件、诗文及当时的口语中产生的,经过长期的锤炼和演变而形成的固定词组。它言简意丰、寥寥数字包含着丰富、深刻的思想内容。不仅如此,每条成语背后都蕴藏着一个丰富多彩的历史故事或神话传说。

读成语故事不仅可以欣赏到生动的故事,还可以增长成语意义和用法方面的知识,了解中国古代的历史和文化。

2、出事课题——《鹏程万里》

(二)学习课文

1、学生默读全文,不会的字查字典。

2、默读的同时想一想这篇成语故事讲了什么?有什么寓意?鹏程万里这个成语是什么意思?

(鹏程万里:出自《庄子·逍遥游》,相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。)

3、全班有感情地齐读课文

4、想一想:大鹏鸟为什么要飞向九万里以外的远方呢?

5、大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点?我们应该向谁学习?

6、这个成语故事有什么寓意?

(只要确立远大目标,坚持不懈地努力,就能大展宏图,鹏程万里)

三、课外拓展

1、教师出示图片,让学生看图猜出成语故事

(揠苗助长、手不释卷、守株待兔……)

2、出示题目:

①在括号里填上适当的量词

一()鱼一()大鸟一()大海一()风暴②照样子写词语

遮天蔽日()()()③请用“________”勾画出描写大鹏鸟飞行动作的句子。

④你还知道哪些成语故事吗?

3、让学生讲讲自己课外所积累的成语故事

水滴石穿

画蛇添足

闻鸡起舞

狐假虎威

画蛇添足

盲人摸象

……

四、教师总结

成语故事不仅给大家带来了启示,更给大家带来了乐趣,希望同学们课后多积累一些成语故事,并能给朋友、给家人一起分享。

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