我的发现•日积月累优秀教案范文｜教案在线预览

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语文园地四(日积月累)教学设计(第三课时)课时目标1.理解含义深刻的句子的意思,体会句子所表达的思想感情。2.了解比喻句的特点。3.积累与战争有关的成语,了解部分成语包含的故事。4.从多方面去了解、感受战争给人类带来的灾难,缅怀那些为制止战争、保护和平而战的英雄,激发学生从小憎恶战争,热爱和平的美好

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-28 15:04:00

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我的发现•日积月累优秀教案范文

未知

2018-04-28 15:04:00

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关键词：我的发现•日积月累优秀教案范文

正文

语文园地四(日积月累)教学设计

(第三课时)

课时目标

1.理解含义深刻的句子的意思,体会句子所表达的思想感情。

2.了解比喻句的特点。

3.积累与战争有关的成语,了解部分成语包含的故事。

4.从多方面去了解、感受战争给人类带来的灾难,缅怀那些为制止战争、保护和平而战的英雄,激发学生从小憎恶战争,热爱和平的美好情感。

重难点

1. 理解含义深刻的句子的意思,体会句子所表达的思想感情。

2. 积累与战争有关的成语,了解部分成语包含的故事。

教学准备

课件

教学过程

一、谈话导入

同学们,通过本单元的学习,我们已经从字里行间了解了战争给孩子们带来的苦难,聆听了他们对和平的呼唤,现在就让我们再次读读那些词语,更深刻地感受一下吧!(课件出示词语)

二、学习“我的发现”(课件出示)

①学生自由读这些句子。

②同桌讨论交流:你发现了什么?

③全班交流:这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的情感?

④说一说。

⑤教师小结:

这四个句子带点的部分都是一个恰当的比喻,但表达的感情不同。恰当的比喻让句子变得传神又生动。我们的习作也需要恰当的比喻哟!

三、学习“日积月累”(课件出示)

①自由读“日积月累”中的成语。注意:读准字音。

②指名读成语,集体正音。全班齐读。

③指名交流词语的意思,其他同学补充说明。(课件出示词意)

④我会运用。

⑤总结:流传千古的成语中,能看到中国的历史和文化,让我们多积累些成语,把这里的成语背下来。

四、宽带网

1、指名读“宽带网”里的内容,感受战争给人类带来的灾难。

2、你在生活中收集了哪些英雄人物的故事。

3、激发学生从小憎恶战争、热爱和平的美好情感。

五、作业

1、向学生推荐阅读《小英雄雨来》《王二小》《小兵张嘎》等小说。

2、收集成语。

板书设计

我的发现比喻

日积月累战争宽带网灾难

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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