识字6 狮子大象老虎优秀完整教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字6 狮子 大象 老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《识字6》第一课时教学设计洪上完小王路芳教学目标:1.学会本课“狮、猴、猩”三个生字,认识由生字组成的动物名称。2.能正确、流利、有韵味地朗读词串。3.观察图画,了解十二种动物的样子,同时进行保护珍稀动物的教育。教学重点:1、学会本课“狮、猴、猩”三个生字,认识由生字组成的动物名称。2、能正确、流利

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字6 狮子大象老虎

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 18:02:00

来源学校

学校：阳城县洪上完小

识字6 狮子大象老虎优秀完整教案

未知

2018-05-30 18:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：识字6 狮子大象老虎优秀完整教案

正文

《识字6》第一课时教学设计

洪上完小王路芳

教学目标:

1.学会本课“狮、猴、猩”三个生字,认识由生字组成的动物名称。

2.能正确、流利、有韵味地朗读词串。

3.观察图画,了解十二种动物的样子,同时进行保护珍稀动物的教育。

教学重点:

1、学会本课“狮、猴、猩”三个生字,认识由生字组成的动物名称。

2、能正确、流利、有韵味地朗读词串。

教学难点:进行保护珍稀动物的教育

教学准备:

动物图片词语卡片动物园广告视频

教学时间:

第一课时

教学过程:

一、图片导入

出示动物图片

孩子们,你们在哪里能见到这么多的动物呢?(动物园)你在动物园里都见过哪些动物呢?

学生主动作答

大家见过的小动物可真不少呀,今天,老师就再带大家去动物园参观一下吧?大家想不想去呢?

出示动物园图片,板书标题

二、闯关识词

听老虎吼声,猜出叫声。

出示老虎图片,这是一只什么样的老虎呢?(凶猛的老虎)“喂,小鬼们!你们必须闯关成功,才能进动物园参观呦!

你们能行吗?”

(能行!)

第一关读准12种动物的名称

1.自学词串,要求:读准字音,把你不认识的动物名称多读几遍读熟练。

2.同桌互读,纠正读音

3.教师范读易错词语,学生跟读三遍

4.开火车读

同学们,你们读得很棒,恭喜你们闯过了第一关。

第二关动物名称对对碰

1、教师播放幻灯片,学生举起相应的动物名称卡片。

2、同桌识词:一个学生说动物,另一个学生迅速找出相应的动物名称卡片。

同学们,第二关又被你们合力闯过了,现在,我们一起来闯第三关吧!

第三关:抓特征,识动物。

1、抽生读出自己收集的谜语,其他学生猜谜

2、学生模仿动物表演,学生猜。

同学们,恭喜你们闯过了第三关。

第四关:学习生字

1、教师指导反犬旁的书写。

2、学生描红

3、学生扩词

4、书空生字

啊哈,小鬼们,你们实在是太棒了!恭喜你们闯关成功。现在,赶紧跟着我进动物园参观吧!

三、参观动物园

观看动物园的广告视频

四、拓展延伸

1、出示伤害动物的图片

2、看完这些图片,你想对捕杀动物的人说些什么?

3、教师总结,呼吁保护动物

五、课堂小结:

动物园里的动物真可爱,它们生活得多快乐!它们是我们的朋友,保护动物,维护生态平衡,就是保护我们的地球,保护我们人类自己。

关于本教案的常见问题

Q：识字6 狮子大象老虎优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字6 狮子大象老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字6 狮子大象老虎优秀完整教案