5 苹果里的五角星第二课时教案｜教案在线预览

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五、《苹果里的五角星》姓名一、看拼音写词语。lán yāo shēng shē yòu ér yuán xún guī dǎo jǔ xiǎn wéi rén zhī( ) ( ) ( ) (

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所属课文：5 苹果里的五角星

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2024-06-16 01:44:48

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学校：宝应县实验小学

5 苹果里的五角星第二课时教案

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关键词：5 苹果里的五角星第二课时教案

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五、《苹果里的五角星》姓名

一、看拼音写词语。

lán yāo shēng shē yòu ér yuán xún guī dǎo jǔ xiǎn wéi rén zhī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) túàn gǎn chù wǔ jiǎo xīng

( ) ( ) ( )

二、近义词、反义词。

近义词:显示()清晰()隐藏()生疏()

报告()感触()循规蹈矩()

反义词:清晰()生疏()隐藏()鲜为人知()三、组词。

幼()隐()距()晰()疏()

幻()稳()矩()淅()蔬()

鲜xiān()xiǎn()

四、解释加点字。

鲜为人知

循规蹈矩

.....

五、用“心”组词填空。

()指导()帮助()学习()答卷

六、选词填空。

居然突然果然 1.这件事太()了,我一点心理准备都没有。

2.爷爷那么大年纪了,()能爬到天都峰峰顶。

3.早上出门,天气预报说今天会下雨。到了第三课时()下起了雨。

如果……就…… 4.()大多数人总是循规蹈矩地按通常的方法切苹果,()他们从来没见过隐藏在苹果中的“五角星”。

因为……所以…… 5.我()不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的,()这图案的魅力却使我深深触动。

虽然……但是…… 6.()你想知道什么叫做创造力,往小处说,()是换一种切苹果的方法。

七、课文内容。

1.“我”受到的启迪是。

2.两种切苹果的方法:①(通常方法);②(小男孩的切法)。

3.“这鲜为人知的图案”,指的是。

关于本教案的常见问题

Q：5 苹果里的五角星第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 苹果里的五角星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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