2　小珊迪ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《小珊迪》教学设计教学目标1、读准字音,把课文读通顺、读流利。2、把握课文的六要素,理解课文内容。3、体悟情感,把握小珊迪的形象,培养学生诚实守信、善良的品质。教学重点:理解小珊迪身上的诚信、善良。教学难点:引导学生做一个诚信、善良的人。课时安排:1课时教学过程:一、导入新课1、谈话导入课题,2、围

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所属课文：2　小珊迪

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2018-04-27 07:31:00

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学校：册亨县坡妹镇中心小学

2　小珊迪ppt课件课堂实录

未知

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关键词：2　小珊迪ppt课件课堂实录

正文

《小珊迪》教学设计

教学目标

1、读准字音,把课文读通顺、读流利。

2、把握课文的六要素,理解课文内容。

3、体悟情感,把握小珊迪的形象,培养学生诚实守信、善良的品质。

教学重点:理解小珊迪身上的诚信、善良。

教学难点:引导学生做一个诚信、善良的人。

课时安排:1课时

教学过程:

一、导入新课

1、谈话导入课题,

2、围绕课题质疑。

二、听读课文,把握要素,概括内容

1、认真听准字音,标出段落;

2、字音检查、纠正字音;

3、书写指导:

“薄”字偏旁是“艹”,不要写成“氵”。

“旅”的写法和笔顺笔画要注意。

3、找出故事的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。

(1)学分享答案;

(2)教师及时评价、纠正、激励;

(3)教师总结。

4、用一句话概括课文的主要内容。

三、分析人物形象,感受人间真情,学习高尚品质1、当小男孩久久换钱不回时,作者心里有怀疑,但又相信他不是那种人,请问“那种人”指的是哪种人?(学生分享,教师总结:不守信用,骗人钱财的人)

2、小男孩不是那种人,那他是哪种人?从文中的哪些语句可以看出来?(学生回答并找出印证的语句)

3、品读外貌描写的句子,感受小珊迪可怜的身世。

体味关键词的作用。

四、概括文章主题,引导学生诚实守信,为人向善。

1、概括主旨;

2、分享关于诚信的名人名言,强调诚信的重要性,呼吁学生做一个诚信的人。

五、拓展延伸

3听了故事,你一定有话想对小珊迪说吧?请把你想说的话写下来。

关于本教案的常见问题

Q：2　小珊迪ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　小珊迪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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