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人教版二年级数学下册表内除法（一）整理和复习教学设计教学目标：1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用2~6的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-18 17:43:00

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学校：云南省马龙县纳章镇方郎小学

整理和复习优质课教案推荐

未知

2018-04-18 17:43:00

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关键词：整理和复习优质课教案推荐

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人教版二年级数学下册表内除法（一）

整理和复习教学设计

教学目标：

1、

通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、

促使学生加深对除法含义的认识。

3、

巩固用2~6的乘法口诀求商。

4、

巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

教学难点：

培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

教学准备：主题图或课件等。

教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

1、

请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

2、

板书课题：整理和复习

二、探索学习

1、

单元知识整理。

（1）、通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？

（2）、学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。

2、

单元复习。

（1）、举例说明“平均分”的含义。

学生举出生活中的事例说明平均分。

（2）、写出算式，说出除法各部分的名称。

学生根据自己所举事例写出相应的除法算式并说明各部分的名称。

（3）、复习2-6的乘法口诀。

全班学生一起回忆2-6的乘法口诀。

（4）、根据乘法口诀说出相应的乘法算式和除法算式。

（5）、运用乘法口诀求商练习。

三、运用所学知识解决问题

1、引导学生完成列式计算。

（1）、学生独立完成，教师巡视。个别指导。

（2）、汇报交流，说说是怎样想的。

2、引导学生完成解决问题

先独立完成后汇报交流，订正。

3、

引导学生完成辨析练习。

（1）、出示题目，学生读题后在小组中进行解答。

（2）、全班交流汇报，评价。

四、课堂总结。

今天的学习你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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