语文活动４多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

语文活动4 教学目标：1．积累形容做事认真刻苦的成语。2．品味本单元课文《神奇的丝瓜》、《蜜蜂》的结尾，学习写作的技巧。3．认读并识记部分繁体字，激发学习祖国语言文字的兴趣。4．通过多种渠道收集资料，绘制成卡片，感悟动物的有情。重点难点：品味本单元课文《神奇的丝瓜》、《蜜蜂》的结尾，学习写作的技巧。

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文活动４

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-08 14:03:00

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学校：桂阳县北关完小

语文活动４多媒体教案及点评

未知

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关键词：语文活动４多媒体教案及点评

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语文活动4 教学目标：

1．积累形容做事认真刻苦的成语。

2．品味本单元课文《神奇的丝瓜》、《蜜蜂》的结尾，学习写作的技巧。

3．认读并识记部分繁体字，激发学习祖国语言文字的兴趣。

4．通过多种渠道收集资料，绘制成卡片，感悟动物的有情。

重点难点：

品味本单元课文《神奇的丝瓜》、《蜜蜂》的结尾，学习写作的技巧。

教具准备：

自制课件

课时安排：

二课时

教学过程：

第一课时

一、学习“我会写”

1．课件出示词语“全神贯注”、“锲而不舍”、“专心致志”。

2．指名说说这三个词语的意思。

3．全班交流，写出像这样形容做事认真刻苦的成语。

4．积累，背诵这些词语。

二、学习“我会评”

1．课件出示《神奇的丝瓜》、《蜜蜂》的结尾。

2．引导品味结尾的妙处在哪。

3．说说你喜欢哪一个结尾，说出理由。

三、学习“百宝箱”

1．课件出示教材中的繁体字。

2．比较并认识这些繁体字。

3．交流你平时见得多的繁体字。

四、课堂小结

学生总结本节课的收获。

第二课时

一、激趣导入

1．同学们，你们知道吗？动物也有情感，课件出示大象育儿、乌鸦反哺、犀牛与犀牛鸟和睦相处的图片。

2．学生欣赏，感受动物的亲情。

二、开展活动

1．交流课前收集到的资料、图片，了解动物的奇闻趣事。

2．将收集到的资料绘制成小卡片，和同学交流。

3．评比

4．把大家的卡片装订成册，给它取个名字。

三、活动总结

完善图片展览，在全班交流。

四、课堂小结

通过这一节课的学习，你有什么收获呢？

板书设计：

语文活动4 万花筒

百宝箱

大舞台

动物也有情

关于本教案的常见问题

Q：语文活动４多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文活动４》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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