资料摘要
32、镇定的女主人[教学目标] (一)、知识目标:1、认识本课4个生字“姆、吩、咐、煞”。2、理解“镇定、迷惑不解”的意思;3、积累表示说话的词语。(二)、能力技能目标:1、正确、流利地朗读课文。2、能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。3、用学过理解词语的方法理解词语“镇定、迷惑不解”。
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:镇定的女主人
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 150
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-04 21:55:00
- 来源学校
- 学校:上海市宝山区罗店中心校
镇定的女主人优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:镇定的女主人优秀教学设计
正文
32、镇定的女主人
[教学目标] (一)、知识目标:
1、认识本课4个生字“姆、吩、咐、煞”。
2、理解“镇定、迷惑不解”的意思;
3、积累表示说话的词语。
(二)、能力技能目标:
1、正确、流利地朗读课文。
2、能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。
3、用学过理解词语的方法理解词语“镇定、迷惑不解”。
4、联系上下文,想像女主人对保姆说的话,再写下来。
(三)、情感目标:
能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中,懂得生活中在遇到危急时刻要沉着、冷静,用智慧解决问题,并对女主人的敬佩之情。
[教学重点]
1、
能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。
2、
能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中,懂得生活中在遇到危急时刻要沉着、冷静,用智慧解决问题,并对女主人的敬佩之情。
[教学难点]
想像女主人对保姆说的话,再写下来。
[教学过程] 一、启发谈话,揭示课题。
1、板书:镇定
(1)指名读——齐读(读准字音)
(2)你用什么方法理解“镇定”的意思:遇到紧急的情况不慌张、沉着、冷静,能用智慧解决问题。板书:紧急情况 不慌张、沉着、冷静
2、今天我们就要学习一篇有关这方面内容的课文。
揭示课题:32、镇定的女主人
3、齐读课题。
二、初读课文,感知女主人的“镇定”。
1、出示预习提示:
(1)、轻声读读课文,做到读准生字新词,读通课文
(2)、文中女主人在请人吃饭时,遇到了什么紧急情况?
(3)、女主人的镇定表现在哪儿?
2、交流:
学习词语:镇定 保姆 吩咐 脸色煞白 迷惑不解 假装 惊吓 佩服
指名读——集体读——解释——注意书写——集体读
3、文中女主人在请人吃饭时,遇到了什么紧急情况?(眼镜蛇盘在脚上)
4、介绍眼镜蛇:这是一种非常危险的毒蛇,毒性很强。人若被眼镜蛇咬伤,得不到及时的抢救,几小时就会死亡。
5、此时此刻,就是这样一条眼镜蛇,居然悄悄地爬上了女主人的脚背。如果换作是你,突然发现自己的脚上盘了一条这样的毒蛇,长长的舌头时隐时现。你会有怎样的反应?(大声喊叫、发抖、跳起来、逃跑……)
6、师:对,遇到那么危急的情况,大家感到惊慌、害怕,这是人的本能反应。但这位女主人没有大声喊叫、发抖、跳起来、逃跑……而且一动不动。她是怎样想的?快速默读课文3--6,
完成练习:一条眼镜蛇盘在女主人的脚上,她心想 ,因为 。
7、交流填空,分角色朗读体会:
(1)不能动:因为女主人了解眼镜蛇的习性,眼镜蛇虽然有剧毒,但只要它不受到惊吓,它是不会主动攻击的。因此女主人发现自己的脚上盘了一条毒蛇的时候,一动不动。
(2)不能喊:女主人知道,一旦喊叫起来客人就会受到惊吓,而眼镜蛇就会受到惊动。因此女主人没有喊叫。
(3)、分角色朗读体会。
过渡:是啊,在这条眼镜蛇盘在她脚上的紧急情况,女主人首先提醒自己不能慌张,她始终没有大声喊叫、发抖、跳起来、逃跑……没有让眼镜蛇受到惊吓,她又是怎么做的呢?
三、精读课文,体会女主人“镇定”的具体表现。
1、(出示1、2节) 指名读课文1、2小节,从哪些语句中可以看出她很镇定?
2、交流板书:吩咐保姆 有说有笑
过渡:那她为什么这样? 3、轻声朗读,完成说话训练:
吩咐保姆在阳台上放一碗热牛奶是为了 。
女主人有说有笑是为了 ;
(1)交流板书:引开毒蛇 稳住客人
过渡:那我们来读读这两句话
(2)出示:客人们都觉得很奇怪,女主人仍然有说有笑。
忽然女主人把保姆叫来,低声吩咐了几句话。
(1)、理解“吩咐”是什么意思?
“吩咐”是表示说的词语,你还能说出几个这样的词语吗?(嘱咐、叮嘱、关照、告诉、反映、汇报……)
(2)、指名读这句话。 为什么要低声?(保守秘密)
(3)、怎么吩咐的?请你展开想像,女主人会怎样对保姆说。
小组合作学习,说话练习:忽然女主人把保姆叫来,低声吩咐说:“____
___________。”
交流:忽然女主人把保姆叫来,低声吩咐说:“__听着,_千万别出声,别往桌子底下看。我的脚上有一条眼镜蛇,你赶快去端一碗热牛奶,放在阳台上。等眼镜蛇出去以后把阳台的门关上。快去,别惊动客人。”
4、比较:与“忽然女主人把保姆叫来,低声吩咐了几句话。”区别
标点、内容的区别。
怎样读呢?第一句用叙述的语气,平稳些。第二句读出原来人物说的语气,说的后面要停顿。
学生练习朗读。
5、师引生跟:从她的行动和想法中可以看出女主人是个怎样的人?(镇定、沉着、聪明)
6、指板书小结:女主人镇定的表现在:眼镜蛇盘在她的脚上,她却能毫不慌张,仍然保持有说有笑;更难能可贵的是:在危急关头能利用眼镜蛇的特点,巧妙地把眼镜蛇引开,从而保护了自己和客人。
从客人“吓了一跳”和保姆“脸色煞白”的反应中,我们更能体会到女主人的镇定,真是令人佩服。齐读课文或最后一节。
四、能力迁移,畅谈感受。
读完了课文,你懂得了什么道理?(危急时刻要沉着、冷静、用智慧解决问题。)
板书:
32、镇定的女主人
(镇定、沉着、聪明)
紧急情况 不慌张、沉着、冷静 (眼镜蛇盘在脚上)
吩咐保姆 引开毒蛇
惊吓
有说有笑 稳住客人
没有大声喊叫、发抖、跳起来、逃跑……
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-04 21:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 150
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_27734
来自:学校:上海市宝山区罗店中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:镇定的女主人优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《镇定的女主人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。