Lesson 7 Months of the Year设计意图

名称

基本信息

执教者

所属教材目录

Lesson7《Months of the Year》

解月红

课时

1课时

冀教版英语四年级下册

主要是通过12个月份单词的学习，学会讨论在不同的季节和月份里的天气教材分析

情况，指导学生观察并总结季节、月份等单词的特点：四季的单词首字母不用大写，而月份、星期等单词的首字母则要大写。

小学四年级学生具有较强的好奇心和求知欲

有过探究学习与自主合作学习的经验

学生能够简单应用所学的语言知识解决问题

1.学生能够听懂、会说、认读和书写下列词汇：month，Jan.---Dec.十二个月的缩写。

知识与能力目标

2学生能听懂并运用下列Whose birthday is in…

?

3.学生能唱歌曲Twelve Months

教学目标

过程与方法目标

1.在学习时集中注意力。2能在日常情景中观察到简单的英语对话。3. 养成听并跟读的习惯。

学情分析

1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

情感态度与价值 2.找机会练习学生的听力技巧。

观目标

3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点

教学重难点

难点

1.学生能够听懂、会说、认读和书写下列词汇：month，Jan.---Dec.十二个月的缩写。

2学生能听懂并运用下列Whose birthday is in…

?

12个月份的单词记忆。

教学策略与

本课先让学生利用词语卡认读十二个月份单词，再运用举行“Whose birthday 设计说明

is in....”练习十二个月份的词汇

教学过程

教学环节（注明每个环节预设的时间）

一、

复习导入（5）

教师活动

学生活动

设计意图

复习上单元学习内容。引出本节课知识，认识十二1.教师利用词汇卡片快速拼读第一单元的单词。

2.出示日历，学生们知道一年有十二个月份，你们知道十二个月份用英语怎么说吗？这节课，我们将要学习12个月份的英语单词。先听一首12个月份英语歌。

1. Months of the year 学生齐读单词。

播放12个月份英语歌。

二、新概念

New concepts ：（10）

三、合作交流（议）（10）

四、练习（5分）

1、问：你的生日是哪天？接着出示month并板书，解释含义，领读几遍。问：How many days in a month? (30天或31

天) 说明：每个月的天数是不同的。

How many months in a year? （12个）课件出示12个月份图片及单词，

个月份

These are the twelve months of the year. Can you say them out?

1月

January Jan. 7月 July Jul.

2月February Feb. 8月August Aug. 反复朗读

3月

March Mar. 9月September Sept.

单词。

快速掌4月 April Apr. 10月October Oct.

握单词5月

May May

11月November Nov.

听、说、6月

June Jun. 12月December Dec.

读、写

告诉学生月份的缩写式，即月份的前三个字母（

9月是四个字母），右下角加一个圆点。看书，

1月和2月之间的雪花说明了什么？（天气冷）

Jan. and Feb. are cold.

3月和4月之间的云和雨说明了什么?(多云雨)

M ar and Apr.are cloudyand rainy…

2．Let’s sing!

理解并运提高学

用句型，生注意

练习句力，都

型。

参与到

练习活教师将做好的日历表贴在黑板上，当问到句型

动中。

Whose birthday is in 月份

？

全体学生谁在那个月份出生就起立回答：

My birthday is in 月份

。

说句型；巩固练

写单词。

习。

1、找自告奋勇的学生到讲台上，大声问：

Whose birthday is in 月份

？学生配合回答。

2、“开火车”练习拼读十二个月份的单词

3、在练习本上写一写单词。

课堂小结

2分钟

这节课我们学习了一年当中十二个月份的单词读法和写法。注意在写十二个月份的时候开头的字母要大写、以及会用英语表达自己的生日在几月份。

布置作业、结束课堂

1分钟

1、

同步练习。

2、

播放十二月份歌曲

Lesson 9 Months of the Years 板书设计

January February March April……

Whose birthday is in ？

My birthday is in 月份 .

教学反思

通过全员参与调动所有学生积极性，主动参与到句型的练习，重难点知识掌握的效果还不错，对十二个月份单词的记忆再练习。