分数四则混合运算ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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第5 课时分数四则混合运算主备人姬海红教学内容教材第8—9页例6例7 教学目标1、使学生知道整数乘法的交换律、结合律和分配律对于分数乘法也适用，并能运用运算定律进行一些简便运算。2、知道分数混合运算顺序与整数混合顺序相同。教学重点知道分数混合运算的运算顺序，理解整数乘法运算定律对于分数乘法

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所属课文：分数四则混合运算

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2018-04-09 07:17:00

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学校：安阳市文明大道小学

分数四则混合运算ppt配套的教案及板书设计

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关键词：分数四则混合运算ppt配套的教案及板书设计

正文

第5 课时分数四则混合运算

主备人姬海红

教学内容

教材第8—9页例6例7 教学目标

1、使学生知道整数乘法的交换律、结合律和分配律对于分数乘法也适用，并能运用运算定律进行一些简便运算。

2、知道分数混合运算顺序与整数混合顺序相同。

教学重点

知道分数混合运算的运算顺序，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行简便计算。

突破方法

通过自主探究和小组合作探究的方式发现计算规律。

教学难点

熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算。

突破方法

通过练习引导小组讨论的方式交流方法，并通过实际问题的解决培养学生简化难题的思想。

教学准备课件。

教学过程

一：

复习

1、计算

25（0.4+4）（108—20）8、

2、用字母表示乘法运算定律

二：问题导入问题：

1. 分数混合运算的顺序和整数的相同，请你计算出上面两道题的结果。

2.通过计算你有什么发现？

小结：两种方法的计算结果相同；分数混合运算的顺序与整数混合运算的

顺序相同。）

1、整数乘法运算定律可以推广到小数乘法，小数的混合运算顺序也与整数相同，那么分数的混合运算顺序和乘法运算定律是否也与整数相同？请同学们先猜测一下。

2、引导学生自学例六例七，注意书本上方框中的话。

三：合作探究

1、学生寻疑质疑。

2、问题：

观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。从这些算式中，你发现了什么规律？

3、教师归纳总结：分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。利用分数乘法的运算定律可以进行简单算。

四：实践应用

(一)分数混合运算

1、填空

111(1)计算—时先算（）法，再算（）法。

56715(2)计算24（+）时先算（）法，再算（）法。

361、简算

51351421435+ + 

3737744758911612101—

48

34747777172. 奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 1/50 t，42头奶牛100天可产奶多少吨？

五、

课堂小结

通过今天的学习我学会了：我的问题是：

关于本教案的常见问题

Q：分数四则混合运算ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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