整理和复习公开课参赛课教案｜教案在线预览

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整理复习一、教学目标：知识与技能：加深对除法含义的认识，并且能够熟练地用2—6的乘法口诀求商，能够用除法解决一些简单的实际问题。过程与方法：通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系，并且巩固用乘、除法解决简单实际问题的方法。情感态度与价值观：培养学生合作交流的能力，让他们在学习中感悟成功的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-15 14:00:00

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学校：红谷滩新区第一小学

整理和复习公开课参赛课教案

未知

2018-05-15 14:00:00

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关键词：整理和复习公开课参赛课教案

正文

整理复习

一、

教学目标：

知识与技能：加深对除法含义的认识，并且能够熟练地用2—6的乘法口诀求商，能够用除法解决一些简单的实际问题。

过程与方法：通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系，并且巩固用乘、除法解决简单实际问题的方法。

情感态度与价值观：培养学生合作交流的能力，让他们在学习中感悟成功的喜悦，增强学生的自信心，使他们逐步养成回顾和反思的好习惯。

二、

教学重难点：学生能够对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法等方面来进行归纳、总结和反思，并培养学生提出问题和解决问题的能力。

三、

教学过程：

1、

复习导入：

（1）首先回顾一下平均分的定义：什么是平均分？平均分就是每份分得同样多。

（2）那请同学们动手摆一摆：把12个原片平均分，有多少种分法呢？

可以把12个圆片平均分成2份，每份是6个。

可以把12个圆片平均分成3份，每份是4个。

可以把12个圆片平均分成4份，每份是3个。

可以把12个圆片平均分成6份，每份是2个。

可以把12个圆片平均分成12份，每份是1个。

（3）请同学们根据分法写出相应的除法算式。

2、单元复习：

（1）出示教材第26页“整理和复习”第二题的主题图，让学生把乘法口诀补充完整。

（2）教师任意的指一句乘法口诀，要求学生说出一个乘法算式和两个除法算式。

（3）请仔细观察这6个算式，你有什么发现？发现这几句口诀都是只能写出一个乘法算式和一个除法算式。

3、巩固练习：

（1）用口诀求积或者商。

（2）口算比赛。

（3）火眼金睛，判断对错。

4、课堂练习：

（1）教材第27页练习六第一题。

学生独立计算，看谁算的又对又快，全班集体订正。

（2）教材第27页练习六第二题。

同桌互相提问，然后交流心得。

（3）教材第27页练习六第三题。

学生练习，集体订正，并交流两种不同的分法。

（4）教材第27页练习六第四题。

指明学生上台板演，其余学生独立列式计算，集体订正。

5、课后小结：

本单元的学习，你还有什么疑问吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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