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克与千克-解决问题教学设计【教学内容】人教版《义务教育教科书·数学(二年级下册)》克与千克-解决问题,第104页。【教学目标】1、通过估一估,称一称等活动,进一步感受并认识质量单位,确立千克和克的质量观念,牢固掌握克与千克之间的关系。 2、在初步建立1克和1千克的观念的基础上,会以此为标准估量物体

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解决问题PPT配套教学设计内容

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解决问题PPT配套教学设计内容

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克与千克-解决问题教学设计

【教学内容】

人教版《义务教育教科书·数学

(二年级下册)》克与千克-解决问题,第104页。

【教学目标】

1、通过估一估,称一称等活动,进一步感受并认识质量单位,确立千克和克的质量观念,牢固掌握克与千克之间的关系。 2、在初步建立1克和1千克的观念的基础上,会以此为标准估量物体的质量,并能解决一些简单的实际问题;同时体会学习质量单位的必要性,进一步培养学生的数感。 3、让学生在实践活动中,体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣;学会与他人合作交流,建立积极的数学学习情感。 【教学重点】

进一步建立克和千克的质量观念,运用克和千克的知识解决简单的实际问题。

【教学难点】

培养学生分析、解决问题的能力和估测物体质量的能力。 【教学准备】

学生准备:物品调查表。教师准备:多媒体课件、盘秤、苹果等 【教学过程】 一、创设情境,提出问题 1.课件播放:20个苹果大约有多重?引起两位孩子的争论. 2.提示课题:解决问题。

二、自主探索,解决问题

1、思考与交流:认识1千克苹果大约有几个? 2、(1)学生称出1个苹果的质量。引导发现:苹果的大小不同,质量也就不一样。 (2)称出1千克苹果大约有几个? (3)小结:稍大的苹果,4个苹果约重1千克,中等大的苹果,5个苹果约重1千克。

3、尝试与解决:20个苹果大约有多重? (1)用1千克苹果大约有4个或5个为标准,尝试解决问题。

(2)交流汇报解决方法。

方法一:如果5个苹果重1千克,这些苹果重(4)千克。

20÷5=4(千克)

方法二:如果4个苹果重1千克,这些苹果重(5)千克。 20÷4=5(千克) (3)以1千克苹果大约有4个或5个为标准,引导学生思考:20个特大苹果或特小苹果大约有多重?

4、检验解答结果是否正确。

二、愉快练习,拓展提高

1、基础练习

根据调查单上的数据,完成教材第104页的“做一做”。

估计24个梨大约重多少千克。

2、 2、拓展练习

以调查单上的内容为依据,选择一个自己喜欢的物品,提出数学问题,并解答。

三、汇报收获、总结提升

学生交流收获。

四,板书设计

解决问题

如果5个苹果1千克,这些苹果重(4)千克 20÷5=4(千克)

如果4个苹果1千克,这些苹果重(5)千克

20÷4=5(千克)

解决问题

一、复习导入,揭示课题

我们组称出5个中等

我们认识了克和千克,还

个儿的苹果是 1千克,

知道 1千克=1000 克。 4个大苹果也是1千克。

分小组,分别称出

上节课你们认识了 1千克的不同物品,

什么质量单位?它

再数一数有几个。

们之间有什么关系?

大约15个鸡蛋

是1千克。

二、探究新知

王奶奶摘了20个苹果,估计一下大约重多少千克。

知道王奶奶摘了

苹果有大有小,要

可以再称一称。 20个苹果。

根据大小来估计。

让我们估计这些

我们刚刚称过,一般

苹果有多重。

大的 4个1千克,中等

个儿的5个1千克。

如果4个苹果重1千克,这些苹果重( 5 )千克。 20÷4=5(千克)

如果5个苹果重1千克,这些苹果重( 4 )千克。 20÷5=4(千克)

怎样解决?

知道了什么?要解

解答正确吗?

决的问题是什么?

检查一下。 5个苹果

口答:如果4 重1千克,这些苹果 4千克。

大约重5

三、知识运用

1. 做一做。

估计24个梨大约

重多少千克。

我知道大约5个梨

是1千克。

如果5个梨重1千克,这些梨大约重( 5 )千克。 24 -5 19 -5 14 -5 9 -5 4

怎样解决?

5个梨大约是1千克,我们可以5个 5个地减,从24中最多减去几个5 口答:24个梨大约重5千克。

就是有几个1千克。减去4个5,是 4千克,还剩4个梨,接近1千克。

三、知识运用

2. 填一填。

4 5个250 500克是1000 200 2000克, 1000 2000 1 千克

克=

克 =1000 =21 千克。

千克。

克。

1个苹果重200克,1个桃重500克,1块香皂重250克。

5 个重1千克

4 个重2千克

4 块重1千克

三、知识运用

3. 你会解决吗?

我买1千克苹果,

2 千克桃。

阿姨一共花了多少钱?

苹果:2×2=4(元)

桃:1×4=4(元)

1千克里面有(

2 )个

500克,(

4 )个500克

是2千克。

4+4=8(元)

口答:阿姨买1千克苹果,

2千克桃共花8元钱。

三、知识运用

3. 你会解决吗?

500克荔枝给奶奶吃,

2500克西瓜我和爸

爸、妈妈吃。

一共需要多少钱?

你还能提出什么

数学问题?你会

解答吗?

500克荔枝:8元

2500克里有(

5 )个500克

西瓜:3×5=15(元)

8+15=23(元)

口答:500克荔枝,2500克

西瓜共23元。

三、知识运用

你知道吗?

我是蜂鸟,是世界上

最小的鸟,体重大约

只有2克重。

我是鸵鸟,是世界上

最大的鸟,体重大约

有100千克重。我的

一个蛋就重1500克。

我的体重是25千克,这只鸵鸟

有4个我这么重。它的一个蛋也

相当于3袋500克的食盐那么重。

四、课堂作业

作业:第106页练习二十,第9题。

第107页练习二十,第11题、第12题。

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