Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计一等奖｜教案在线预览

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Arriving in Beijing 课型: 新授 1课时教学目标 1.整个课堂以模拟坐火车为情境进行教学，采用小组合作式、体验式等多种学习方式，通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。 2.培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作，互相帮助。爱北京和爱祖国教育。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 Arriving in Beijing

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2018-04-26 08:44:00

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学校：新乐市长寿学区东杨家庄回族小学

Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计一等奖

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关键词：Lesson 7 Arriving in Bei…教学设计一等奖

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Arriving in Beijing 课型: 新授 1课时

教学目标 1.整个课堂以模拟坐火车为情境进行教学，采用小组合作式、体验式等多种学习方式，通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。 2.培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作，互相帮助。爱北京和爱祖国教育。 3.使学生能练习写说、写相关名词的复数形式的句子。 4.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力。教学重点 : 使学生掌握单词：men, women, children, people, many. 教学难点 :学生能够正确运用句子：This is a ___. These are ___.并能够区分单、复数的区别。

教具准备

课件，卡片教学过程一、Class opening and review (师以手势使学生理解教室为模拟火车This is a train. We will go on a trip to Beijing.出示火车图片）Are you ready?

二、New concepts 1.Men, women and children 。 T:Now, we are on the train。坐火车会遇到形形色色的人，不同的年龄、不同身份的人都可能和我们乘坐同一列列车。让我们这些同行的朋友们相互认识一下！

（1）（教师进行表演） a.This is a woman，One woman. These are women。Many women。

b.指一个男人说:This is a man .One man . c.This is a boy and a girl .Boys and girls are children .Children单词是个复数形式，它的单数形式是什么呢？

Look! There are many people in the Beijing Train Station. Let’s have a look! 猜一猜：Who can you see? 师生自由交流。默读课文Who are they? What are they doing？读一读，听读，划出停顿处，（比如一个短语要读在一起）和重音。再跟读录音。说一说： Make a dialogue in groups. 学生看图片表演。小组展示比赛。教师给予奖励苹果图片。

填一填：课文复述填空。（找一找，读一读，说一说，写一写）学习语篇。板书设计 Lesson 7 Arriving in Beijing many On one’s way to „ people There are many _____. man ---men woman---women child---children

20秒，划出

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Arriving in Beijing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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