Lesson 11 Shopping in Beijing课时教案｜教案在线预览

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课题Lesson11 Shopping in Beijing 课型新授授课人石佳授课时间课时1 教学目标1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：for、busy 。2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Jenny buys ______for ______ What time is it

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 11 Shopping in Beijing

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2018-04-22 18:36:00

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学校：南皮县大浪淀乡白塔寺中心小学

Lesson 11 Shopping in Beijing课时教案

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关键词：Lesson 11 Shopping in Be…课时教案

正文

课题

Lesson11 Shopping in Beijing 课型

新授

授课人

石佳

授课时间

课时

1 教学目标

1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：

for、busy 。

2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：

Jenny buys ______for ______ What time is it ? It’s 2 o’clock .\ It’s 2:30 . 教学重点

1、一般现在时的用法。

2、用英语询问时间。

教学难点

1、时间的表达方法

教具准备

磁带、录音机、

教学过程

一、复习

个性化建a 给出图片，让学生说出图片中建筑的名议

称

b 除了上图中的几个建筑外，北京还有哪些有名的地方

c 用最后的图片引出今天的课题：Shopping in Beijing 二、读课文，讲解课文中遇到的重点单词和句型

a 重点单词

for 为......；给...... busy 忙碌的

buy 给...买...buy+物+for+人

Buy+人+物

例：He buys a new coat for his mother. =He buys his mother a new coat. b 重点句型

-What time is it? -It is +时刻。

三、表达时间的方法

顺读法

整点：钟点数+o’clock 非整点：钟点数+分钟数

倒读法

分钟数小于30：

分钟数+past+钟点数

分钟数等于等于30：

half+past+钟点数

分钟数大于30：（60-分钟数）+（钟点数+1）

四、小组比赛

五、练习

六、作业

板书设计

Lesson 11 shopping in Beijing for、busy、buy He buys a new coat for his mother. =He buys his mother a new coat. What time is it ？

时间表达方法

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 11 Shopping in Beijing课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 11 Shopping in Beijing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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