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1 东辰小学三年级数学学案第七单元小数的初步认识第四课时解决问题编制：审核：班级姓名学习目标：1、通过运用小数加、减法解决购物中实际问题，进一步认识小数的含义。2、通过写、说、想等数学活动，进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。学习重难点：体会解决问题的步骤、策略与方法。学习过程：模块一：自主探究，
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解决问题第二课时教学实录
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关键词：解决问题第二课时教学实录
正文
1
东辰小学三年级数学学案
第七单元
小数的初步认识第四课时
解决问题
编制：
审核：
班级
姓名
学习目标：1、通过运用小数加、减法解决购物中实际问题，进一步认识小数的含义。
2、通过写、说、想等数学活动，进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。
学习重难点：体会解决问题的步骤、策略与方法。
学习过程：模块一：自主探究，解决问题
学：
，
答：她的钱（
）
答：她的钱（
）
交：你是怎样分析与解答的？
练：
1、小亮有2元钱，能买什么东西？
2、你还能提出其他数学问题并解答吗？
提问：
答：能买（
）
列式：
模块二：迁移类推，归纳提升
答：
学：在□里填上合适的数字。
□ 3 4. □
+ □□. 5 — □. 6 2 0 . 1 □
2 . 6 6 .
交：你是怎样想的？说说你的思路
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东辰小学三年级数学学案
第七单元
小数的初步认识模块三：练习应用，深化理解
1、
2、小红买一支钢笔花了4.6元，买一块橡皮花了5角。小红一共花了多少钱？
答：小红一共花了（
）钱。
3、
（1）哪种玩具最贵？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱？
（2）挑选两个你喜欢的玩具，需要多少钱？
（3）小东有10元钱，买了一个
后，还可以买哪两个玩具？
（4）你还能提出一个数学问题并解答吗？
思维擂台：小强在计算小数加法时，把其中一个加数4.2看成了42，结果得52.6，正确结果应该是多少
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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