去游乐园ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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去游乐园教学内容:教材第30-31页《去游乐场》。教学目标:1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。重点难点:重点:探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。难点:结合具体的情境

资料类型：教学教案文档

所属课文：去游乐园

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2018-05-31 17:12:00

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学校：临渭区育红小学

去游乐园ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-31 17:12:00

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关键词：去游乐园ppt课件配套教案内容

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去游乐园

教学内容:教材第30-31页《去游乐场》。

教学目标:

1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。

2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

重点难点:

重点:探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。

难点:结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

教学资源:

通过游乐场“买票”这一情境让学生探索两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

整体设计:

本节课主要采用谈话、比较、归纳等方法,分“创设情景”、“合作探究”、“巩固练习”、“总结评价”等四个版块来完成教学。

教学课时:1课时。

教学过程:

一、创设情境、提出问题:

(一)进入情境,捕捉信息:

同学们,你们喜欢去公园吗?都喜欢玩什么?今天老师就和你们一起去公园玩,好吗?

(二)处理信息,提出问题:

1、请学生独立看图,先自己说说图意,再给同桌讲一讲;

2、谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！

3、谁愿意把自己的问题说给大家听？

4、谁愿意解决她刚才提出的问题？

（三）提炼语言、描述问题：

16人坐太空船需要多少钱？

二、合作探究，解决问题：

（一）自主探究

从学生提出的问题中选出“16人坐太空船要多少钱？” 学生独立计算。学生感受探究计算方法的必要性。

（二）小组合作

讨论计算16×4的算法。

1、引导学生用小棒进行操作，学生边看边做边交流。教师用实物展台进行直观演示

2、引导学生观察后尝试说说自己的算法

（三）班级展示

学生上台讲解自己的计算方法并板书。

（四）策略优化

你喜欢哪种方法？说一说？

你认为哪种方法最简单，算得最快？

三、练习巩固，检测反馈

1、连一连。

2 × 32 15 ×× 5 26 × 8

5 × 12 19 ×× 7 4 × 30 3 × 16 24 ×× 4 15 × 6 17 × 5 4 ×× 40 84 × 5

2、一件上衣的价钱是一条裤子的2

倍。买这样一套衣服，需要

多少钱?

3、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观,用400元钱买门票够吗?

四、合作总结,整理内化

今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什么?

五、布置作业:

教材第31页第2、3题。

板书设计:

去游乐园

16人坐太空船,需要多少钱?(太空船:每人4元)

4×16=64(元)

1 6

× 2 4

答:需要64元。

关于本教案的常见问题

Q：去游乐园ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《去游乐园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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