10 哪吒闹海优质课教案｜教案在线预览

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10、《哪吒闹海》教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能讲一讲“哪吒闹海”的故事。4、体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。教学重点:1、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 哪吒闹海

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2018-04-17 08:07:00

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学校：昆明市官渡区云溪小学

10 哪吒闹海优质课教案

未知

2018-04-17 08:07:00

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关键词：10 哪吒闹海优质课教案

正文

10、《哪吒闹海》

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、能讲一讲“哪吒闹海”的故事。

4、体会哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。

教学重点:

1、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。

2、能讲一讲“哪吒闹海”的故事。

教学难点:

1、能讲一讲“哪吒闹海”的故事。

2、体会哪吒为民着想,不畏强暴的精神。

第一课时教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文,有感情地朗读第1、2自然段。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、能正确书写“混、巨”两个字。

4、初步感知课文内容。

5、能讲一讲哪吒第一次闹海的经过。

教学重点:

1、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。

2、识记“件、混、巨、晃”四个字。

3、能讲一讲哪吒第一次闹海的经过。

教学难点:

1、体会哪吒为民着想,勇敢的精神。

第一课时教学过程:

一、激趣导入。

1、听歌曲《小英雄哪吒》,引出主人公,揭示课题。

2、师板书课题,生齐读,师正音,生质疑。

二、初读课文。

1、学生自由读课文。

要求:读准字音,读通句子,画出生字、词,难读的地方多读几遍。1、检查自学情况:

⑴、检查一类生字词。

两件混天绫滔天巨浪摇晃夜叉砍随即扔去一纵身胡作非为

⑵、检查二类生字及课后词语。

称霸一方捕鱼一摆洗澡捉拿趁势喷出原形火焰气冲冲水晶宫兴风作浪

三、感知课文内容。

1、解决问题。

读了这篇课文,你能解决课前提出的哪个问题?

①、找出闹海的原因,及相应的第一自然段。

②、学习第一自然段,理解“称霸一方、兴风作浪”,体会龙王父子的可恶和哪吒为民着想的精神,并指导朗读。

③、找出闹海的结果,及相应的第五自然段。

④、知道2—4段写了哪吒闹海的经过。

2、了解课文结构:起因——经过——结果。

3、默读课文,说说课文的主要内容。

4、小结:归纳主要内容的方法。

四、精读课文——第一次闹海。

1、自由读2—4自然段,边读边思考哪吒闹了几次海。

2、哪吒是带着什么去闹海的?

3、默读第二自然段:勾画出描写哪吒第一次闹海的句子,读一读,说说你知道了什么。

4、抓住重点词语(跳进、取下、一摆、滔天巨浪、摇晃起来),感悟混天绫的厉害。

5、指导朗读第二自然段,读出混天绫的厉害。

6、讲一讲“哪吒第一次闹海的情景”。

五、写字指导。

1、出示生字:“件、混、巨、晃”生说识记方法。

2、指导书写:混、巨。

六、总结,布置作业

小学语文苏教版三年级（上册）

10、

林义虹《哪吒闹海》教案官渡区云溪小学

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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