纳税优质课一等奖
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纳税优质课一等奖
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正文
第三课时税率
教学内容
课本P10例3。
教学目标
1.初步了解税收的作用,理解应纳税额、税率的含义,了解常见税种。能运用百分数的知识正确计算应纳税额。
2.在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。
3.增强学生的法律意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。
教学重点
理解应纳税额和税率的含义。
教学难点
理解应纳税额的计算方法并会正确计算。
教学过程
一、情境导入
纳税是根据国家各种税法的规定,按照一定的比率,把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。今天,我们就来学习有关纳税的知识。
(板书课题:税率)
问:看到这个课题,你能提出哪些问题?
二、探究新知
出示主题3:一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元?
(1)读题,理解题意。
问:题中的30万元、5%、应缴纳营业税分别指的是什么?
强调:5%是指应缴纳营业税是营业额的5%。
(2)学生独立完成,集体纠正。
30×5%=1.5(万元)
答:这家饭店十月份应缴纳营业税1.5万元。
(3)问:能说说你的想法吗?(引导学生说,教师及时指导)
(4)归纳:求应纳税所得额就是求一个数的百分之几是多少,也就是把应纳税部分的总收入乘税率。
三、巩固练习
课本P10“做一做”。
学生读题后,指名分析题意。弄清3%的税率是超过3500的部分即5000-3500= 1500(元),这1500元的部分才应按3%的税率缴税。
四、课堂小结
通过今天的学习你有哪些收获?
五、课后作业
课本P14第6、7题。
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来自：学校：沅江市市区凌云塔学校
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