10 哪吒闹海特级教师教学实录｜教案在线预览

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〈哪吒闹海〉三年级沈润香一、导入,回顾三闹1、今天我们继续学习第十课,齐读课题2、哪吒一共闹了几次?每一次闹都有一个关键动作?3、你能选一个动作,概括其中一个闹海的场景吗?二、感受神话的神奇1、神话(1)这三个动作,你们会做吗?板:神话(2)《哪吒闹海》是一个神话故事,你觉得它神奇在哪儿呢?(话题)

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所属课文：10 哪吒闹海

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2018-05-21 15:52:00

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学校：南京市凤凰花园城小学

10 哪吒闹海特级教师教学实录

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2018-05-21 15:52:00

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关键词：10 哪吒闹海特级教师教学实录

正文

〈哪吒闹海〉

三年级沈润香

一、导入,回顾三闹

1、今天我们继续学习第十课,齐读课题

2、哪吒一共闹了几次?每一次闹都有一个关键动作?

3、你能选一个动作,概括其中一个闹海的场景吗?

二、感受神话的神奇

1、神话

(1)这三个动作,你们会做吗?板:神话

(2)《哪吒闹海》是一个神话故事,你觉得它神奇在哪儿呢?(话题)

2、法宝

(1)混天绫和乾坤圈是哪吒的两大——法宝(板)

(2)这两大法宝有多神奇呢?到文中,用横线画出有关句子,读一读,体会体会。

(3)交流:

A、出示:他跳进大海里,取下……摇晃起来。

*滔天巨浪,怎样的浪才能叫滔天巨浪?1图片;1。

*水晶宫,你猜水晶宫里的龙王会看到些什么?他还听到什么?指名读

*看到这些,听到这些,龙王心里会想?齐读

B、出示:可别看……给打死了。

*小小的乾坤圈比一座大山还重;(读)

*夜叉也很厉害,乾坤圈一下子就能把他打死。读1

*齐读

C、出示:那混天绫立刻……现出了原形。

*神奇在哪儿?火大不大?

*一团团火焰紧紧裹住相机指名读2 齐读

* 三太子仅仅是现出原形了吗?

(4)哪吒的法宝真神奇。课外你们是不是读过许多神话故事?你还知道谁有什么法宝?

3、法力

(1)在咱们今天读的这个故事中,你看出人物的法力了吗?

(2)哪吒

(3)龙王

*齐读第一句

4、人物形象

(1)(课件)哪吒闹海这个神话故事还神奇在哪儿呢?

(2)在这个故事中出现了哪几个人物?图

(3)你最想聊聊哪一个?

A、哪吒:

*有正义感

*勇敢

*机灵

*善良

*过激

B、龙王:

*凶恶残暴

*胆小怕事

……

C、夜叉:

*凶神恶煞

*残忍

*不讲道理

*听话,尽忠职守

D、三太子:

*凶狠不讲理

*听话的儿子:

……

6、小结

(板……),神话的神奇之处还有很多,课后小朋友们可以继续探讨。

三、对话微时空

1、你觉得龙王会善罢甘休吗?

2、如果你是龙王,你会怎么做?

3、现在我是哪吒的父亲李靖,你会怎么“告状”才能让我相信是哪吒的错?

4、究竟是怎样的,我要听听我的儿子哪吒怎么说。

5、同样一件“哪咤闹海”的事,龙王和哪咤都在李靖面前讲述了一遍,他们两个讲的一样吗?

6、那么,这篇课文的编者,在帮谁说话?你怎么看出来的?

7、为什么要帮哪吒说话呢?联系最后一节

师:所以,编者要颂扬哪吒这位——英雄(板)。

出示:一个故事——三种说法

五、总结:那么,《哪吒闹海》这个故事的真相到底是怎样的?还是让我们回去读原著《封神演义》吧!

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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