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教学设计Unit2 My week Story time 教学目标:读懂整个故事并在学习中复习本单元的目标句型教学重难点:对本单元目标句型的复习及加深理解部分新授单词教学准备课件教学过程:一. Greeting and warm up T: Good morning, boys and girls

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C教案3

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C教案3

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教学设计

Unit2

My week

Story time 教学目标:读懂整个故事

并在学习中

复习本单元的目标句型

教学重难点:对本单元目标句型的复习及加深理解

部分新授单词

教学准备

课件

教学过程:一. Greeting and warm up

T: Good morning, boys and girls

S: Good morning, teacher.

T: What day is it today?

S:It’s Friday.

T: What do you have on Fridays?

S: We have English, Chinese and maths 二.Presentation T: Do you know Zoom and Zip? 今天他们为新学年做准备,

Guess where do they go? Yes ,a stationary.他们去了一个文具店。

你们可以看到哪些文具?

指名学生回答。

那把文具变成复数,怎么去读?指名学生回答。

教师提出问题:What do you need?

你需要什么?教导重点词汇

need 学生踊跃回答

T:今天zoom 和zip 来到文具店,发生了什么样的故事呢?这个故事的名字叫Back to school. 教师讲解故事

并板书

New school year- do some shopping

English- Wednesdays and Mondays –notebooks and pencils Maths-Tuesdays-a ruler Art- Thursdays-crayons P.E.-Fridays- a new football No enough money- no football 同时注意一些新词的教学

三.Practice 课堂游戏

Retell 学生四人分成小组

进行复述任务

四.Summary 今天我们读了一个关于shopping的故事

,也学习到了很多新知识。

Homework 两人一组表演故事

板书设计

Unit2

My week

Story time

English- Wednesdays and Mondays –notebooks and pencils Maths-Tuesdays-a ruler Art- Thursdays-crayons P.E.-Fridays- a new football No enough money- no football

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