资料摘要
Unit One Hello! Part B 一、教学目标1、学习有关学习用品的词汇bag, pen,pencil box,book.通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。二、重难点。bag，pen，pencil box ，
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- 2023-06-17 07:42:02
- 来源学校
- 学校：巧家县白鹤滩镇中心学校
B设计意图
未知
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关键词：B设计意图
正文
Unit One
Hello!
Part B
一、
教学目标
1、
学习有关学习用品的词汇bag, pen,pencil box,book.通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。
2、
了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
二、
重难点。
bag，
pen，
pencil box ，book 的认读。
三、
课前准备
单词卡片、物体图片、ppt 四、
教学过程。
1、
导入。
A、师生齐唱《Hello》。
B、同学齐读学习目标。
C、通过图片和单词卡片复习学过的单词。
ruler
pencil
eraser
crayon D、小游戏。
将文具图片贴在黑板上，每组选一位同学出来，每次两位同学听指令拍图片，先拍到为胜。
2、
呈现新课。
A.
Let’s learn 课件呈现图片教读单词：
Pencil box, pencil box,
I have a pencil box. Pen, pen,
I have a pen. Bag, bag,
I have a bag. Book, book,
I have a book. B.
小游戏
把图片贴在黑板上，每组选两位同学上来，听老师说单词，一位指图片，一位找单词卡片。
C．Let’s chant. I have a pencil box.
Me too. I have a pen.
Me too. I have a bag.
Me too. I have a book.
Me too. D．Let’s do. Open your pencil box.
Show me your pen. Close your book.
Carry your bag. 小组练习并展示。
E. 趣味操练（I say, you do.）
Show me your pencil box.
Show me your pen.
Show me your book. Show me your bag. F. Circle the same letters.(P9) G.Read and count.(P9) H.作业：
抄读所学的四个新单词。
I.板书设计
Unit One Hello! pencil box
pen
bag
book
文档信息
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- 上传时间： 2023-06-17 07:42:02
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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