Unit 5 What color is it?教案和学案内容｜教案在线预览

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Unit 5 What color is it? 教学目标 1、知识目标学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red、white yellow、green、 blue句型What color is it? It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。 2、情

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所属课文：Unit 5 What color is it?

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学校：凌海市双羊镇双羊小学

Unit 5 What color is it?教案和学案内容

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Unit 5 What color is it?

教学目标 1、知识目标学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：red、white yellow、green、 blue句型What color is it? It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。 2、情感目标激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。 3、能力目标培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。教学重点创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。教学难点激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。课前准备 1、课件； 2、“red、 green、yellow、 blue”单词卡片及“What color is it? It’

s…”句型卡片； 3、一些带颜色的实物； 4、同时作为奖品，激发学生兴趣。教学步骤 Step1 Free talk 1分别与单个学生对话：Hello!/What’s your name?/How are you? 2 sing a song: 五颜六色 Step2 Do Magic T:通过魔术出示这四种种颜色。 PPT演示：有关四种常见颜色的单词。 Step3 Presentation 1、Learn the new words: red、green、yellow、blue 2、T:Now we’ll learn the sentence pattern with the words of colors T: T: What color is it？ S：It’s .... Step4 Listen and Answer (听和回答)

Step5 Presentation(2) Game：1、PPT演示：教师出示带颜色的实物，由学生说出其颜色 . 2、找教室中带有这些颜色的实物，并说出相应的颜色It’s… Step6 Games 大小声游戏。 Step7 Summary red green yellow blue What color is it? It’s… Step8 Homework Tell your mother and father the knowledge you have learned. 板书设计 What color is it? red green yellow blue What color is it? It’s

关于本教案的常见问题

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A：对应课文《Unit 5 What color is it?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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