解决问题优质课教案｜教案在线预览

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解决问题胜利街小学：韩倡教学内容：人教版小学数学四年级下册第四单元：利用小数点移动的规律解决问题教学目标：1、能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换2、让学生从中体会数学和生活的密切联系，培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力。教学重难点：掌握小数点位置移动引起小数大小的

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2026-08-13 03:17:37

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学校：乌达区胜利街小学

解决问题优质课教案

未知

2026-08-13 03:17:37

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关键词：解决问题优质课教案

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解决问题

胜利街小学：韩倡

教学内容：

人教版小学数学四年级下册第四单元：利用小数点移动的规律解决问题

教学目标：

1、能应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换2、让学生从中体会数学和生活的密切联系，培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力。

教学重难点：

掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并能兑换整十整百人民币。

教学过程：

一、复习旧知

10.6×10＝

90.5÷10＝

4.8×100＝

48.3÷100＝

73.5×1000＝

3÷1000＝

问：你是怎么想的？

师：这是我们上节课学习的利用小数点移动的规律计算出来的，这节课我们继续来学习解决实际问题。

二、探究新知

导入：同学们五一劳动节马上就到了，你们喜欢出去旅游吗？想出国

旅游吗？如果老师出国旅游带人民币可以吗？为什么？世界上很多国家都有自己的货币。

问：你了解哪些国家的货币？

（美国用美元，日本用日元，泰国用泰铢，韩国用韩币等等）

师：为了方便各国货币的流通，外币可以和人民币按照一定的比例兑换，小明要出国，他在外币兑换中心遇到了一个难题，大家能帮帮他吗？

出示例题1元人民币可以换0.1563美元，我用1万元人民币可以换多少美元？

（1）齐读

（2）你知道了哪些数据信息？

（3）对于“1元人民币可以换0.1563美元”你是怎么理解的？

（4）估计一下结果？

（5）完成学习单前两项问题？

学习单：一元人民办=（

）美元

10元人民币能换多少美元？列式：

1万元人民币能换多少美元？列式：

（6）汇报：你是怎么想的？

（7）完成学习单上第三题

（8）汇报说一说：为什么用乘法？你是怎么想的？

（9）怎么计算出得数的？

（10）应该如何检验呢？怎么计算出得数的？

这节课你学到了什么？

小结：遇见问题需要细致的分析，找到解决问题的方法。

三、巩固练习

1、数学书45页做一做

100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

2、1kg小麦磨0.85kg面粉，100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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