6 花儿草儿真美丽教案1

一年级下册道德与法治《花儿草儿真美丽》教学设计

教学目标：

1．情感与态度：喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。喜欢花草树木，能够保护花草树木。养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。 2．知识与技能：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。培养独立观察、得出结论的能力。

3．过程与方法：根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。

教学重难点：

1．重点

(1)培养独立观察、得出结论的能力。

(2)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

2．难点

(1)培养独立观察、得出结论的能力。

(2)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

教学设计：

教学准备

教师准备

1．搜集怎样爱护花草的资料。2．课件。

学生准备

1．课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。

2．跟家长一起走进田野和庭院，了解怎样爱护花草树木。

教学过程

一、走，看花看草去

1．师：同学们，你家的庭院和街道边有没有看到美丽的花草树木?

2．说一说你知道的花草树木吧。

师：同学们知道的可真多呀!我们的校园有哪些花草呢？它们发芽了吗？开花了吗？让我们一起走进校园去看一看吧!（教师带领学生走出教室，去观察校园里的花草）

3.提出要求：

分小组进行，带上记录本。有新的发现和问题随时记录。

注意安全：不攀爬栏杆和台阶等高物体。

二、爱护花和草

回到教室，组织学生汇报交流。

1.

把刚才在校园里的发现说给大家听。

2.

教师组织学生讨论春天里大树和小草的叶子有什么变化？树的高低和它叶子的大小有关系吗？

教师小结：漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能让别人欣赏了。同时，我们不能随便把公共场所的花带回家，也不能随时到草坪上玩。另外，小树正是生长的时候，把书包挂到上面，树枝都压弯了，小树会很生气的。因此，我们应该爱护花草树木。

(展示课件)师：接下来我们再分组讨论一下应该怎样爱护花草。

提示：给小树浇水；植树；看到小朋友摘花应及时阻止；看到小朋友

践踏草坪应及时阻止。(学生讨论并得出结论，全班交流) 三、花草面前要小心

教师：我们周围有很多的花和草，给我们的生活带来了别样风景，我们和花草在一起的时候难免会受到伤害，让我们一起来看看吧。(展示教材第25页的图，引导学生逐一展开讨论)

学生根据图展开讨论，小组代表发言。

师小结：图一表明有些花草的茎上长有刺，用手触摸的时候要注意观察，以免划破手。

图二表明个别小朋友对花粉过敏，会出现打喷嚏、流鼻涕、流眼泪等症状。花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时，戴上口罩。

图三表明还有一些特殊的草是有毒的，要多跟爸爸妈妈沟通，也可以多问老师，看看哪些草的叶子有毒，是不能用手采的。

师：知道了这些知识，我们就可以学着种些我们喜欢的花草了!

师小结：今天，我们了解了这么多花草的知识，懂得了怎样爱护花草，知道了种植花草过程中的一些基本常识。让我们一起行动起来，种些自己喜欢的花和草，比一比谁种的花最漂亮!

文明礼仪渗透：团结有爱大家庭 教学反思：

以学生主动观察、讨论、得出结论为主，鼓励学生参加小组讨论并积极阐述自己的观点，培养学生的合作能力和探究能力，极大地促进了学生的自信心和正义感。引导学生联系生活实际，通过观察、讨论等方式提高探究能力，从而增加知识量。