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课题:五年级英语上册Unit 1 What’s he like? Section C story time 课型:新授课课时:Period 6 Teaching aims(教学目标) 1.通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。2.语法知识:3.能听懂story time的故事内容。Import

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C第二课时教案

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C第二课时教案

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课题:五年级英语上册Unit 1 What’s he like? Section C

story time

课型:新授课

课时:Period 6 Teaching aims(教学目标)

1.

通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。

2.

语法知识:

3.

能听懂story time的故事内容。

Important &difficult points(重难点) 1.

试着自己总结本单元的知识点。

2.

难点:理解故事情节。

导学探究

Step1 :

新课内容展示

1. Let’s check.

2.Revise the new words.

Step 2. 合作交流,师生共建

1. Review the words of this unit. 2. Review the sentences:

Step3 : Story time. 一、故事阅读

1.

Try to read and translate these sentences. 2.

Guess the meaning of the srory. 3.

T show the meaning of these sentences.

4.Read after the tape twice. 5.Talk about the main meaning of the story. 二、趣味练习(Practice)

学生两人一组,一人描述一人猜单词。

三、扩展性活动(Add-activities)

学生个人才艺展示:

比比谁的英语歌曲唱得好?

Step 4. 达标检测

Ⅰ.Look and write (写出下列字母开头的单词。)

Ff

Gg

Hh

Ii

Ⅱ. 选出下列单词中不同类的一项。

1.A.in

B.on

C.pen 2.A.where

B.fan

C.wall 3.A.clean

B.it

C.help 4.A.desks

B.computer

C.door

5.A.dad

B.mom

C.cake

学生小结:这节课我学到了__________________________________ Step 5.布置当堂作业

背诵并默写本单元四会单词及句型。

板书标题五年级英语上册Unit 1 What’s he like? Section C

story time

板书内容设计:

Unit 1 What’s he like? Section C

story time football player

tall

strong

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