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课题:五年级英语上册Unit 1 What’s he like? Section C story time 课型:新授课课时:Period 6 Teaching aims(教学目标) 1.通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。2.语法知识:3.能听懂story time的故事内容。Import
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C第二课时教案
未知
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关键词:C第二课时教案
正文
课题:五年级英语上册Unit 1 What’s he like? Section C
story time
课型:新授课
课时:Period 6 Teaching aims(教学目标)
1.
通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。
2.
语法知识:
3.
能听懂story time的故事内容。
Important &difficult points(重难点) 1.
试着自己总结本单元的知识点。
2.
难点:理解故事情节。
导学探究
Step1 :
新课内容展示
1. Let’s check.
2.Revise the new words.
Step 2. 合作交流,师生共建
1. Review the words of this unit. 2. Review the sentences:
Step3 : Story time. 一、故事阅读
1.
Try to read and translate these sentences. 2.
Guess the meaning of the srory. 3.
T show the meaning of these sentences.
4.Read after the tape twice. 5.Talk about the main meaning of the story. 二、趣味练习(Practice)
学生两人一组,一人描述一人猜单词。
三、扩展性活动(Add-activities)
学生个人才艺展示:
比比谁的英语歌曲唱得好?
Step 4. 达标检测
Ⅰ.Look and write (写出下列字母开头的单词。)
Ff
Gg
Hh
Ii
Ⅱ. 选出下列单词中不同类的一项。
1.A.in
B.on
C.pen 2.A.where
B.fan
C.wall 3.A.clean
B.it
C.help 4.A.desks
B.computer
C.door
5.A.dad
B.mom
C.cake
学生小结:这节课我学到了__________________________________ Step 5.布置当堂作业
背诵并默写本单元四会单词及句型。
板书标题五年级英语上册Unit 1 What’s he like? Section C
story time
板书内容设计:
Unit 1 What’s he like? Section C
story time football player
tall
strong
教学反思:
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