Unit 2 Good morning!第一课时教学实录

Unit2 Title ：Good morning! Lesson

1 No.3 Teaching Chalks

Word cards Teaching aims 1.能听懂、会说Good morning，your book.并在实际情境中运用。

2.能听懂会说单词book,bag,pencil 3.认识书中人物Ms Flower. class。My name’s Liu Gang . Here’s tools Key points 学会在早晨或上午如何向他人问候及给别人东西的说法

Difficult points 正确区分you和your的含义与发音

Teaching progress

一、warm-up 1.T: Hello,boys and girl.

Ss: Hello, Miss/Mrs/Mr...

T: Let’s play a game, OK？

Ss：

OK. 师生一起做起立、坐下的游戏。

2.请两组学生表演上节课后布置的对话。

二、任务导入及呈现

1.教师对学生说Good morning.并引导学生回答Good morning. 2.教师头戴白雪公主的头饰向学生问候Good morning. My name’s Snow White. What’s your name? 学生回答后，教师问候Nice to meet you. 与学生对话后，引导学生用Nice to meet you, too. 回答。

3.教师准备一个书包，书包里装着一本书和一支铅笔。引导学生学习bag book pencil 4.教师将物品归还给学生并说：“Here’s your book/bag/pencil.”,接过物品的学生回答thank you . 三、趣味操练

1.Let’ chant. 2.拍手传话游戏。

3.表演对话。

四、巩固与拓展

教师出示教学挂图，让学生一边看图一边跟读录音机反复朗读。

五、Homework Notes:

Blackboard design

Good morning.

Here’s your book/bag/pencil.

Thank you.