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Unit3 My community 教学设计教学目标: 1.在语言环境中运用语言。2.检测本单元所学内容。教学重点1.在语言环境中如何灵活运用语言。2.检测问路的日常用语。教学难点在语言环境中如何灵活运用语言。教学过程a) Part A 听录音，让学生独立完成排序，教师订正。b) Part B
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Unit 3 My community教案2
未知
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关键词：Unit 3 My community教案2
正文
Unit3 My community 教学设计
教学目标:
1.在语言环境中运用语言。
2.检测本单元所学内容。
教学重点
1.在语言环境中如何灵活运用语言。
2.检测问路的日常用语。
教学难点
在语言环境中如何灵活运用语言。
教学过程
a) Part A
听录音，让学生独立完成排序，教师订正。
b) Part B
学生根据练习A的图解分角色表演对话。
c) Part C.
出示练习的图，提问：
Where is the park?
How can I get to the post office?
1
d) Part D
请学生根据以上的练习自己书写一份问路的对话。同学之间可相互交流，展示。
六、
作业
七、课后小结
4、能结合已有的生活经验，注意观察天气，得体地使用语言。5、能在真实的语言情境中，积极运用所学英语进行表达和交流，
2
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