Lesson 24优秀教学设计
Lesson 24优秀教学设计
未知
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关键词：Lesson 24优秀教学设计
正文
Lesson9 Food and drink 教学设计:
一、Warm up 1.
Greeting: Good morning, boys and girls. 2.
Say hello to parents. 3.
Sing a song. 4.
Make rules and have a match. （用歌曲活跃课堂气氛，轻松又愉快。）
二、Review 1.Show words on the screen ,lead students to read together. 2.Play a missing game. （将学生分组，运用竞赛，并用奖励星星的方式，挖掘学生的学习“潜能”）
三、Presentation & Practice 1. Lead-in 通过图片展示和动作带入，复习以前学过的单词，为即将学习的单词做出铺垫。
2.Show a picture to present fish,lead to read. 3.watch a video,ask:what’s the duck eating?to present soup. 4.I’m hungry to present chicken. 5.ask:Do you like apples/bananas?to present salad. (在教读单词时，除了常规的练习之外，还采用了“大小声”，“唱反调”，“TPR教学”，“我是小老师”等多种形式) 四、 Consolidation 1、I’m a little teacher. 2.Nearer,louder.. 3.Bomb words. （再让学生上来当小老师，重新激发学生的学习热情与激情。）
五、Game 1.
Play “where”
“where”
“where”
(让学生根据声音的大小，来找到新授单词的具体位置) 2.
Bomg game 六、Emotional aims 情感渗透，感恩家人为我们精心准备的食物，并为他们做力所能及的事情。
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- 上传时间： 2018-04-18 09:57:00
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5ygggwenku_34227
来自：学校：蚌埠第二实验小学
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