1 我们爱整洁教案1｜教案在线预览

资料摘要

我们爱整洁教案我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课时;2课时教学准备：PPT、手帕、书包、书本等若干件（干净与不干净的），。抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：第

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱整洁

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

800

下载次数

更新时间

2018-05-24 10:40:00

来源学校

学校：重庆市南岸区金山路小学校

1 我们爱整洁教案1

未知

2018-05-24 10:40:00

800

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 我们爱整洁教案1

正文

我们爱整洁教案

我们爱整洁

教学目标：

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁的良好习惯。

教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。

课时;2课时

教学准备：PPT、手帕、书包、书本等若干件（干净与不干净的），。

抹布、手帕、安全剪刀等。

教学过程：

第一课时

一、导入新课，领会整洁的含义：

师：同学们,今天老师手里有这样的两张纸，你们看看有什么不同呢？

（师展示两张A4纸，一张揉得比较皱，一张干净整洁）

师：你能告诉我你们喜欢哪一张纸吗

生答

师：现在呀老师手里还有两个同学的写字本，你们再来看看你喜欢那一本呢？

（一个书写干净整洁，一个书写较乱且已经揉得比较皱的本子）

师；指出哪一个书包表面比较干净，哪一个看起来比较脏，哪一个书包里面的书放得比较整齐，哪一个书包里面的书放得比较零乱

？

你喜欢哪一个书包，为什么？（一个整理得较好书包，一个不爱整理的书包），

师：展示两块手帕：问这两块手帕哪一块比较干净，哪一块比较脏，你喜欢哪一块呢？

生答

师：说明同学们都喜欢干净的、好的东西，这就说明我们都爱整洁

（板书：我们爱整洁）

师：我们看看班上的同学，比较一下谁的衣服穿得比较干净整齐，谁的脸、手洗得比较干净，还有哪些女同学的头发扎得比较好看。说说你的感受。

二、这样做好不好、

1、请同学们看教材第3页上面的三幅图，说一说，这样做好不好，为什么？

（说自己的感受）

2、读教材皮皮的故事

三、小结本堂课的内容

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 我们爱整洁教案1