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What colour do you like? 设计理念:颜色与我们的日常生活紧密相关,针对本课的教学内容,我力求从创设贴近学生生活的情境入手,通过小组活动,使学生在真实的情境中自然地习得语言新知。为了培养学生的兴趣和自主学习能力,本课力求巧妙地运用活动教学法、任务驱动法、交际教学法等多种教学方法

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Unit 8 What color do you like?教案设计(一等奖)

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Unit 8 What color do you like?教案设计(一等奖)

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What colour do you like?

设计理念:颜色与我们的日常生活紧密相关,针对本课的教学内容,我力求从创设贴近学生生活的情境入手,通过小组活动,使学生在真实的情境中自然地习得语言新知。为了培养学生的兴趣和自主学习能力,本课力求巧妙地运用活动教学法、任务驱动法、交际教学法

等多种教学方法,使整个教学过程成为师生交往的互动过程。

教学目标与要求:

1. Knowledge:

a. To learn the colour words: red, green, yellow, brown, black, pink, blue, orange, purple, white.

b. To learn the basic sentences:

What colour is it? It's red.

What colour do you like? I like...

Do you like black? Yes, I do./ No, I don't.

2. Skills:

a. To foster the students' listening and speaking abilities.

b. To enable the students to talk freely and communicate correctly.

教学重点:

Learn the colour words and the basic drills.

教学难点:

Tell the students to talk freely and get the students to cooperate with each other.

教学准备:

recorder, tape, crayons, many balloons, colour pencils,

colour circles.

教学流程:

Step 1. Warming-up

1. Greeting.

2. Free talk.

3. Sing a song: Colour song.

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