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寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 小数加减法解决问题备课人：孙玲玲学习目标：1、巩固一位小数加、减法的计算。2、灵活地运用小数加、减法解决实际生活中的问题。一、复习导入 2.1 1.5 8.7 10.0 ＋4.
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- 2018-05-30 08:03:00
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- 学校：依安县第二小学
解决问题课件配套优秀教案案例
未知
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关键词：解决问题课件配套优秀教案案例
正文
寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
小数加减法解决问题
备课人：孙玲玲
学习目标：
1、巩固一位小数加、减法的计算。
2、灵活地运用小数加、减法解决实际生活中的问题。
一、复习导入
2.1 1.5 8.7 10.0 ＋4.8 ＋7.5 －6.3 － 3.6
二、探究新知
1、学习97页例4。
小丽有10元钱，买了1个笔袋，还想买一个笔记本和1支铅笔（不带橡皮），她的钱够吗？如果把铅笔换成带橡皮的，钱够吗？
独立思考，解决问题
2、组内交流，互助学习。
3、小组汇报。
三、巩固练习
1、小亮有2元钱，能买上面的那些东西？
2、《童话故事选》6.8元一本，《动脑筋》3.4元一本。
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？
（2）各买一本书，10元钱够不够？
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关于本教案的常见问题
Q：解决问题课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。