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表内除法一 整理与复习教学内容: 课本P26、27页。教学目标:1、通过整理和复习,进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。教学重点:让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法等方面进行归纳总结与反
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- 2018-04-23 20:13:00
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整理和复习教案公开课一等奖
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关键词:整理和复习教案公开课一等奖
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表内除法一 整理与复习
教学内容: 课本P26、27页。
教学目标:
1、通过整理和复习,进一步体验除法运算与生活的密切联系。
2、促使学生加深对除法含义的认识。
教学重点:
让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法等方面进行归纳总结与反思。
教学难点:
培养学生解决问题的能力,体验数学与日常生活的密切联系。
教学准备:课件、电子白板。
教学过程:
一、谈话引入,揭示课题
1、请同学们回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识?这节课我们就对
这部分知识进行整理和复习。
2、板书课题:整理和复习
【设计意图】:明确学习目标。
二、探索学习
1、单元知识整理。
(1)这一单元我们又学到了什么新知识呢?
(2)学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问
题。
2、单元复习。
(1)复***均分。
举例说明平均分
→
判断、归纳平均分
(2)复习如何用算式表达平均分
(3)复习除法的意义、名称及读法。
(4)归纳对比除法与乘法的关系,谈收获
(5)引导学生完成P27第1题。
(1)学生独立完成,教师巡视。个别指导。
(2)汇报交流,说说是怎样想的。
引导学生完成第2题。
先独立完成后汇报交流,订正。
引导学生完成第3题。
(1)出示情境图,学生看图并在小组中提出问题进行解答。
(2)全班交流汇报,评价。
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