夜书所见优秀教案范文｜教案在线预览

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嵩县第一实验小学导学案语文版二年级下册15、古诗二首课型备写时间授课时间教学目标：1．认识“钓、蓬、稚”等 10 个生字，会写“借、招、钓”等 8 个字。2．有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说说这两首诗的意思。 3．从《夜书所见》中感悟诗人孤独、寂寞的心情以及对故乡、亲人的思念之情

资料类型：教学教案文档

所属课文：夜书所见

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2018-06-10 09:48:00

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学校：嵩县第一实验小学

夜书所见优秀教案范文

未知

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关键词：夜书所见优秀教案范文

正文

嵩县第一实验小学导学案

语文版二年级下册

15、古诗二首

课型

备写时间

授课时间

教学目标：

1．认识“钓、蓬、稚”等 10 个生字，会写“借、招、钓”等 8 个字。

2．有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说说这两首诗的意思。 3．从《夜书所见》中感悟诗人孤独、寂寞的心情以及对故乡、亲人的思念之情。

教学重点： 1.认识 10 个生字，会写 8 个字。 2.朗读古诗，背诵古诗。

教学过程：第一课时一、复习导入，学习新知 1、背诵古诗《小儿垂钓》。

2、板书课题《夜书所见》。

二、初读古诗，认识生字（一）、学生自由读古诗，圈出古诗中的生字。（二）、试着拼读生字，把字音读准，把古诗读通顺。（三）、认读生字。（四）、读词语。 1. 出示词语指名读。（展示课件第七屏） 2. 开火车读。

（五）指名读古诗。

（六）师范读古诗。

让学生有学习主人的意

识，调动学生积极性。

（七）学生齐读古诗。三、细读古诗，理解诗意 1、这首诗写了什么呢？

2、请同学们仔细看图，你看到了什么？ 3、你们说的这些，都能从这首诗中找到

相对应的字或词，请大家找一找。新授课

总课时数

授课老师

组内审核

主备人

授课班级

学校审核

徐晓月

4、请大家四人一组讨论诗意。 5、交流：

重点提示，引导学生从图中看“江中的诗

人在很冷的夜晚还不睡”，来想象他不睡的原

因，从而体会出诗人思念亲人思念家乡的情感。

第二行诗也可引导学生想象：诗人看到小

孩子在捉蟋蟀时想到了什么。

四、朗读古诗，背诵古诗 1、听朗读录音，学生练习读。 2、谁给我们展示一下？ 3、学生读诗。 4、学生自由背一背。 5、师生背，师背前一句，生接后一句。

五、总结升华，课外拓展 1、学生谈学习收获。 2、师小结：

今天的学习就到这里，大家

让学生从形象直观的图入

手，找文中相对应的景，图文

结合理解诗意。

抓住文中的字词来理解诗

文内容，让学生看图，联系上

下文分析想象，使感受更深入。

有意识地鼓励学生自主选

择阅读，培养学生喜欢阅读，

敢于阅读，乐于阅读的兴趣。板书设计: 景

——冷

夜书所见

思念家乡

事——暖

课后反思;

关于本教案的常见问题

Q：夜书所见优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《夜书所见》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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