21 可爱的西沙群岛教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

《可爱的西沙群岛》第二课时教案二年级（2）班张秀梅学习目标1.有感情地朗读课文，背诵第2、3、4自然段。2.能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。3.学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。学习重点1.结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。2.能读懂课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 可爱的西沙群岛

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2018-05-29 17:00:00

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学校：自贡市蜀光绿盛实验学校

21 可爱的西沙群岛教案设计（一等奖）

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关键词：21 可爱的西沙群岛教案设计（一等奖）

正文

《可爱的西沙群岛》第二课时教案

二年级（2）班张秀梅

学习目标

1.有感情地朗读课文，背诵第2、3、4自然段。

2.能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。

3.学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。

学习重点

1.结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。

2.能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情. 学前准备制作教学课件。

教学环节

一、课文，导入新课。

1、回顾课文第一自然段：西沙群岛是个怎样的地方？

2、忆中心句，引入新课。

二、整体入手，重点突破，领悟情感。（自由展示，随机指导）

1.学习第2自然段。

（1）教师指名读第2自然段。多媒体出示海水的图片，让学生欣赏。并引导学生交流自己的感受。

（2）理解“五光十色”的意思，感受海水的美。比一比，看谁说的词语多。

（3）让学生读文，设疑：这么美的海水是怎样形成的？

2.学习第3自然段。

（1）让学生默读第3自然段，思考：这个自然段介绍了什么？

（2）组织小组学习，出示自学提示。（自学提示：海底有哪些动物？有什么特点？用你喜欢的方式学习。）

（3）课件出示海底动物视频。

（4）指导朗读。

3.学习第4自然段。

（1）指名读文，提问：课文是从几方面具体介绍鱼多的？

（2）引导学生读文思考：从文中哪儿可以看出鱼的数量多？从哪儿又可以看出鱼的种类多？结合重点词语进行理解。

（3）再读第4自然段，思考：这一段中哪句话概括了整段的内容？并说明理由。

4.学习第5、6自然段。

（1）组织学生自学第5、6自然段。思考：每段写的是什么？写出了它的什么特点？

（2）引导学生抓重点词语并理解。

（3）指名读文，引导讨论：课文是怎样介绍“鸟的天堂”的？

5.引导学生体会写法。并知道最后一段在文中起什么作用。（总结全文的作用。）

6.回顾感悟。引导学生回顾全文，领悟作者的情感。

三、说收获。

四、布置作业。

五、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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