识字2 部首识字歌教案（名师）｜教案在线预览

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识字二部首识字歌【学习目标】1.认识15个会认字。2.会写8个会写字；3.熟记顺口溜，掌握同部首字的认字方法。4.能发现本课生字的特点，初步掌握同偏旁生字的识字方法，感受到识字的快乐，激发学生自主识字的热情。【学习重点、难点】重点：认识15个会认字、书写8个会写字。难点：掌握同部首字的识字

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所属课文：识字2 部首识字歌

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2018-05-30 09:58:00

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学校：洛阳市西工区凯旋路小学

识字2 部首识字歌教案（名师）

未知

2018-05-30 09:58:00

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关键词：识字2 部首识字歌教案（名师）

正文

识字二

部首识字歌

【学习目标】

1.认识15个会认字

。

2.会写8个会写字；

3.熟记顺口溜，掌握同部首字的认字方法。

4.能发现本课生字的特点，初步掌握同偏旁生字的识字方法，感受到识字的快乐，激发学生自主识字的热情。

【学习重点、难点】

重点：

认识15个会认字

、书写8个会写字。

难点：

掌握同部首字的识字方法，激发主动学习汉字的热情。

【概念】

同部首字

【教学准备】

教师准备：课件学生准备：识字卡片

【教学时间】

两课时

【教学流程】

第一课时

一、

导入新课

谜语导入：蜜蜂。学生用各种方法记忆字形，引出课题，板书《部首识字歌》。

二、完成学习目标一：

认识15个会认字

。

1.学生自读识字歌，利用课后注音读准字音。

2.学生自读，同桌互读，纠正读音。

4.请学生带读，其他学生跟读

5.去掉拼音开火车读。

三、完成学习目标二：会写8个会写字。

1.小组交流记字方法。

2.学生汇报记字方法，交流结构、部首、占位。

3范写会写字，提示容易误写的笔画、结构比例。

4.学生先描红后仿写，注意提示部分。

5.结合前面学过的字词与插图，联系生活实际理解词语。

总结提升

今天我们学习了生字，同学们在交流记字方法时已经发现了其中的趣味，下节课我们走进课文中，来看一看还藏着哪些有意思的记字方法吧。

第二课时

一、导入新课

复习会认字导入，板书课题。

二、完成学习目标一：熟记顺口溜，掌握同部首字的认字方法。

（一）学习第一组“金银铜铁锡”

。

1.欣赏含有金银珠宝和含有铜铁锡的物品图片。

2.找出词语：金银铜铁锡。

3.边读边思考问题：你发现了什么？

4.学生小组分享、补充。

5.课件出示，让学生说一说。

都是金字旁。

6、讨论：如何记住这些生字？

1.学生交流；

2.学生分享。

（二）学习第二组“雨露雾雪霜”

1.欣赏相关图片。

2.找出词语：雨露雾雪霜。

3.边读边思考问题：你发现了什么？

4.学生小组分享、补充。

5.课件出示，让学生说一说。

都是雨字旁。

6、讨论：如何记住这些生字？

1.学生交流；

2.学生分享。

3.总结：加一加记忆生字。

三、完成学习目标二：能发现本课生字的特点，初步掌握同偏旁生字的识字方法，感受到识字的快乐，激发学生自主识字的热情。

1.猜字游戏，小蜜蜂采花蜜。

2.学生尝试写一组这样的生字。

3.展示分享。

四、总结提升

汉字是非常有趣的，我们要善于发现汉字的规律，多总结，汉字学习就会变成一种乐趣。

【板书设计】

识字二

部首识字歌

金

雨

火

竹

衣

米

车

舟

关于本教案的常见问题

Q：识字2 部首识字歌教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 部首识字歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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