B教案板书设计

平

泉

县

小

学

英

语

集

体

备

课

用

纸

Unit 6

In a nature park. B Read and write 备课教师：崔小杰

教学时间：____________ 第______课时

教学目标：

1、能够听懂、正确理解短文,并能准确的朗读短文,完成相应的题目。

2、能够综合运用本单元重点句型和词汇来描述自然景色

并能正确的书写四会单词和句子。

3、能够完成短文后的练习。

教学重难点：

1、能够听懂、正确理解短文,并能准确的朗读短文,完成相应的题目。

2、能够综合运用本单元重点句型和词汇来描述自然景色

并能正确的书写四会单词和句子。

教学准备：点读机、课件。

学与教的主要过程

教学调整或生成记录

1

平

泉

县

小

学

英

语

集

体

备

课

用

纸

教学过程：

Step 1、课前热身（Warm-up）

1. 教师播放歌曲“In a nature park”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。

2. Free talk T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, teacher. T: Nice to see you. S: Nice to see you, too. T: How are you today? S: I’m fine, thank you.

T: How are you today? S: Very well, thanks. 二、课前预习（Preview）

教师出示图片，与学生进行趣味问答。

1. Animals T: Is there a monkey in the tree? S1: Yes, there is. T: Are there any fish on the road? S2: No, there aren’t.

T: Are there any cats in the library? S3: No, there aren’t.

…

2. Home T: Is there a sofa in the living room? S1: Yes, there is.

2

平

泉

县

小

学

英

语

集

体

备

课

用

纸

T: Is there a bed in the kitchen? S2: No, there isn’t.

T: Are there any books in the dining room? S3: No, there aren’t.

…w

W

w .x

K

b 1.c

o M

三、新课呈现（Presentation）

B. Read and write 1.读前：

(1) 教学新单词。

教师指着教室里的日光灯，说：“Oh, look at the light. They’re too high. I can’t touch them.”，教师边说边做动作，帮助学生明白单词“high”的意思。

教师问：“What is high?”，学生回答：“The sky / kite / building / … is high.”。

（2）出示Robin的图片

：

Where is Robin?引导学生回答：He’s in a house.教师接着说：Yes, he’s at Mr Jone’s house. He’s looking at a nature park. Guess what’s in it.教师引导学生用Maybe there is …… Maybe there are......猜测，预设学生说出的单词，出示在幻灯片上。

2、读中：

（1）

播放录音，整体感知短文内容。

（2）略读短文，找出文中提及的景物：mountain, village ,lake, ducks. （3）细读短文，在描述village，

lake 和

3

平

泉

县

小

学

英

语

集

体

备

课

用

纸

duck所处位置的句子下划线并理解句子含义。

（4）教师播放教学录音，学生根据录音内容回答问题。

①What’s in front of the mountain?

②What’s on the lake?

Answers: ①In front of the mountain, there is a small village. ②There are many ducks on the lake. 3、读后：

（1）教师播放录音学生跟读。

（2）学生分小组朗读短文，并在课堂上展示。

(3) Draw a picture at the park. 学生自主阅读短文，根据短文的描述画出自然公园的图片，然后在六人小组内呈现自己画的图片，最后每个小组选出最好的一张图片,学生讲述自己的图片。

四、

课后活动（Add-activities）

请学生为家附近的自然公园写一段英文介绍。

五、布置作业（Homework）

1. 听录音，跟读本单元的内容一次。

2. 将单元学习的新单词在四线三格内抄写六遍。

4

平

泉

县

小

学

英

语

集

体

备

课

用

纸

板书设计：

Unit 6

In a nature park. B Read and write

high In front of the mountain there is a small village. http://www. xkb1. c

There is a lake near the village. There are many ducks on the lake.

5