愉快的周末优秀教学设计范文｜教案在线预览

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第8课时练习三一、创设情境。教师引导:今天,动物园里的小动物门在举行游艺会,小朋友,你们想去看吗?那,我们出发吧!二、过关游戏。1、第一关:智力大考盘(练习三第1题)生独立完成,比较每组题,你知道了什么?小结:加法计算比较熟练的小朋友就可以直接想加法,就能算出减法来了,多好啊!2、第二关:方法大比拼

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所属课文：愉快的周末

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2018-04-12 00:50:00

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学校：太康县毛庄镇陶母岗小学

愉快的周末优秀教学设计范文

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关键词：愉快的周末优秀教学设计范文

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第8课时练习三

一、创设情境。

教师引导:今天,动物园里的小动物门在举行游艺会,小朋友,你们想去看吗?那,我们出发吧!

二、过关游戏。

1、第一关:智力大考盘(练习三第1题)

生独立完成,比较每组题,你知道了什么?

小结:加法计算比较熟练的小朋友就可以直接想加法,就能算出减法来了,多好啊!

2、第二关:方法大比拼。(练习三第3题)

引导学生独立思考,再组织交流,说说计算过程中要注意什么。

3、第三关:大象采椰子(练习三第2题)

学生理解题意后,组织学生游戏。

4、第四关:数字密码,(练习三第4题。)

5、第五关:数学小迷宫,(练习三第7题。)

小猫准备了一些蜡笔,请你给得数大于8的涂上红色,得数小于8的涂上绿色。

6、第六关:

三、解决问题。

1、完成练习三第5题。

让学生独立完成在书上,然后集体交流,并说说为什么要这样列式计算。

2、完成练习三第6题。

谁来说说已知哪些信息,要求什么?

四、自主小结。

这节课,你最大的收获是什么?

关于本教案的常见问题

Q：愉快的周末优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《愉快的周末》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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