10 企鹅爸爸教学设计第一课时

《企鹅爸爸》教案设计

教材简析:

《企鹅爸爸》西师版六年级语文下册的一篇讲读课文,文章用精美的语言和动人的细节描写,刻画了企鹅爸爸呵护小企鹅成长的艰难情景。主要通过企鹅爸爸守护小企鹅出生、背井离乡寻找食物等场景,将动物的舐犊之情表达得淋漓尽致。课文一咏三叹,细致着笔,谱写出动人的父爱旋律。设计理念:

《语文新课标》指出,学生是语文学习的主人,语文教学应重视培养学生自主学习的意识和习惯。依据新课程理念,我在教学本课时运用创设情境,自主合作的学习方式,把个人自学、小组合作、全班交流、教师指点等有机结合起来,激发学生的学习热情,挖掘学生的学习潜能,使他们在互补中共同提高,真正实现课堂的高效,另外,教学过程以读书感悟为经,以语言文字训练为纬,以展开想象为发散点,以激发情感为核心,以全面提高学生的语文素养为目的。

教学目标:

1.知识与技能

⑴学会本课生字、新词,积累词语。

⑵理解文中含义深刻的句子,并从中受到启发。

2.过程与方法

(1)运用创设情境,自主合作的学习方式,把个人自学、小组合作、全班交流、教师指点等有机结合起来,激发学生的学习热情,挖掘学生的学习潜能,使他们在互补中共同提高,

(2)借助课件演示,帮助理解课文,感悟真情。

3.情感态度与价值观

体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱,激发学生学会感恩。

重点难点:

1.教学重点:学会本课生字、新词,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的.

2.教学难点:理解文中含义深刻的句子,并从中受到启发。

教学准备:

教师:多媒体课件学生:搜集有关企鹅的资料

课时安排:两课时

第一课时

教学内容:初读课文,学会本课生字新词,了解课文内容,体会企鹅爸爸守护蛋卵的艰辛。

教学过程:

一、创设情景,导入新课。

1、学生展示收集到的企鹅的图片及资料,了解企鹅。

2、播放企鹅育儿视频。

师导入:通过了解有关企鹅的资料,我们知道企鹅爸爸在小企鹅的成长过程中起着很重要的作用。今天,我们就走近企鹅爸爸,感受一下动物界的博大父爱吧,这节课我们就来学习企鹅爸爸。(板书课题)

二、预习交流

1、用自己最喜欢的方式读课文。要求注意读准字音,读通句子,提出生字词方面有疑问的地方。

2、学生运用工具书、联系上下文或小组讨论等方法解疑。

3、检查自学情况

⑴检测字音:敛卵漓挟氅惮

⑵检测字形。

①试默写生字。

②强调易错字音字形“卵”的笔顺

⑶检测词义。强调“冰坂”“肆无忌惮”

⑷课件出示关键的词语:

①读词,说意思。

②选择一组,试用它说话。

⑸指名读课文,思考用课文的主要内容,要求简洁清楚。

三、再读课文,理清思路,弄清课文每段主要写什么,完成:

1、找出文中描写企鹅样子的句子,谈读后感受。

2、课文中是怎样描述企鹅爸爸守护蛋卵的?请找到课文中的相关句段,读一读,谈体会。(学生读句子,交流)

3、质疑:提出问题,讨论,交流。

四、练习熟读课文,试着背诵第四自然段。

五、小结:

是啊!在面临这么多的考验时,企鹅爸爸们却依然吃力地、安详地等待着,实现着做父亲的承诺,难怪他们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。我们下节课继续学习。

10、企鹅爸爸(第二课时)

学习目标

1、能感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的;

2、会理解含义深刻的句子,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

3、窥看动物的世界,进而感悟生命的美好,父爱的伟大。

教学准备

多媒体课件。

教学设计

一、回顾课文,激情导入

1、师:母爱如糖如蜜,母爱如胶如漆,母亲养儿育女所经历的辛、酸、苦、辣常常被人们歌颂。然而,父爱和母爱一样,都充盈着深深的舐犊之情。如果说:母爱如水,那么,父爱是山。如果说:母爱是涓涓小溪,那么,父爱就是滚滚流云。同学们,这节课我们来继续学习《企鹅爸爸》,窥看动物的世界,感悟生命的美好,亲情的伟大!

2、板书课题。

二、前提测评:复习巩固生字词。

1、听写生词;2、交流,反馈;3、师评价

三、出示本节课学习目标

四、细读感悟,理解内容

(一)播放课件,配乐激情朗诵;创设情境,融情入境。

(二)企鹅爸爸的哪些行动最能体现它对孩子的爱?自由读课文,勾画出相关的语句,再读一读,想象一下。(学生交流自己读的情况,汇报自己的感受。)。(提示:可抓住文中的场景描写,环境描写,细节描写,关键词句等谈体会。)

1、预设问题:

(1)“64”这个数字出现了几次?反复出现的数字有什么作用?(引导:

找出文中介绍南极环境恶劣的句子去体会。)

(4次,强调了一个事实:企鹅爸爸孵育孩子的艰辛。在寒冷、食物匮

乏的南极,为了企鹅宝宝,几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。这一幕是如

此令人震撼,是如此打动人心。)(场景描写)

(2)环境描写有什么作用?

(3)找出文中细节描写的句子,细读谈感悟。

2、抓住几个重点句,体会企鹅爸爸伟大的父爱。

(1)伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风....

景。(写出了企鹅爸爸守护孩子的艰难,体现出父爱的伟大。)

(2)为了孩子,他历经艰辛,将父爱发挥得淋漓尽致。(表现出企鹅爸....

爸对孩子完全的、毫无保留的爱。)

(3)企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,守候着、坚持着。(表现了企鹅....

爸爸的坚强,在困难面前不屈服的决心。)

3、写作指导:在今后的写作中我们也要学会运用这些场景描写,环境

描写,细节描写等,给文章增添更多色彩。

五、激情朗读,畅谈感受

1、播放课件,再次深情回顾课文;

2、配乐有感情地朗读课文中你最受感动的句子;学生谈谈自己读了课

文以后的感受。

六、拓展延伸:

(由课文第四自然段“小企鹅出世”相关句子引入)小组讨论交流。

联系生活实际,说说你对“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;

要获得,更要给予”这句话的理解。

七、读最后一段,质疑:

当小企鹅出世,母企鹅回来了,原本该一家团聚,可为什么企鹅爸爸又别妻离子呢?(师生交流)

(1、调查:我们班有多少留守儿童?学到这,你是否对你的父母有了更多的理解呢?借此机会向你的父母说出你的心声吧!2、学生小练笔。)八、总结全文,升华主题

在南极大地的土著“居民”—企鹅爸爸养儿育女的壮举,催人泪下。企鹅爸爸用如此刚毅和浓重的爱心来抚育儿女的事迹,在动物界中是不多见的,也是众多妈妈们所望尘莫及的。课文虽是写企鹅,但也让我们想到生命中亲情的美好。是啊,父亲的爱,就像大山一样,高大而坚定。父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱,和母亲的爱一样,都是世界上最伟大的爱。同学们,就让我们用实际行动来回报父母亲的爱吧!

九、布置作业:

1、推荐阅读《帝企鹅日记》;

2、帮父母做一些力所能及的事,学会感恩;在生活中多帮助别人,才能快乐自己!

板书:

企鹅爸爸-爱是付出

64个日夜

刻骨铭心

淋漓尽致

冰雕石刻