6 最佳路径主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《最佳路径》教学设计太和小学韩思教材简析:课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国南部农民卖葡萄的做法获得启示,采取提前开放,按游人踩出的痕迹铺设人行道的做法,获得了世界最佳设计的荣誉,表现了他聪明机智的品质和顺应游客意愿的思想作风。教学重点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 最佳路径

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2018-06-07 09:44:00

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学校：泾阳县兴隆镇太和小学

6 最佳路径主要内容及教案内容

未知

2018-06-07 09:44:00

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关键词：6 最佳路径主要内容及教案内容

正文

《最佳路径》教学设计

太和小学韩思

教材简析:

课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国南部农民卖葡萄的做法获得启示,采取提前开放,按游人踩出的痕迹铺设人行道的做法,获得了世界最佳设计的荣誉,表现了他聪明机智的品质和顺应游客意愿的思想作风。

教学重点:

感悟迪斯尼乐园的最佳路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。

教学目标:

1.认知目标:朗读课文,了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。

2.能力目标:培养学生的口头表达能力,形成自主探究的意识、善思的品质。

3.情感目标:感悟课文蕴涵的哲理:

给人自由,顺其自然,任其选择,其本身就是一种最佳选择。学习格罗培斯在工作中精益求精、追求完美的精神。

教学安排:2课时

第一课时,初读课文,学会生字新词,了解课文主要内容,找出感悟问题;

第二课时,抓住重点语言文字,感悟课文蕴含的哲理。

第一课时

教学过程:

一、激趣导入,揭示课题

1.同学们,你们喜欢看动画片么?大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生。知道他们是谁创造的么?(美国动画片大师沃尔特.迪斯尼)

2.揭示课题。今天我们要学习的课文,就是和迪斯尼乐园有关的。板书课题:

最佳路径(最佳路径:就是最好的路线。)

二、初读课文,理解大意

1.请同学们自由朗读课文,要求读准字音,通过自己喜欢的方式理解不懂的词语,并想想课文讲了怎样一件事。

2.检查读书情况。指名分节通读全文,正音:滨、窄、踩,多音字:吆喝(he)、看(kān)管、调转(diào zhuǎn)。

3.检查理解词语情况。

4.交流整体感知课文情况,提出深入学习的问题。

(1)能说说课文主要讲了一件什么事吗?

(世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发,最终他设计的路径被评为世界最佳设计。)

(2)想深入学习有关“最佳路径”的哪些问题?请同学们围绕课题提几个问题。

为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径?

最佳路径是如何设计出来的?

最佳路径是什么样子?

太和小学2018年3月21

关于本教案的常见问题

Q：6 最佳路径主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 最佳路径》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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