资料摘要
《热化学方程式》微课设计微课设计录制时间：2018 年4 月28 日 微课时间：5分钟系列名称本微课名称知识点描述知识点来源化学反应中的热量变化热化学方程式了解热化学方程式的定义，会正确书写和判断热化学方程式□学科： 高一年级： 教材： 必修一 章节：
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- 所属课文：第二单元 化学反应中的能量
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- 2018-07-19 16:31:00
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- 学校：高邮市第一中学
第二单元 化学反应中的能量第二课时教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第二单元 化学反�…第二课时教案
正文
《热化学方程式》微课设计
微课设计
录制时间：
2018
年
4 月
28 日 微课时间：5分钟
系列名称
本微课名称
知识点描述
知识点来源
化学反应中的热量变化
热化学方程式
了解热化学方程式的定义，会正确书写和判断热化学方程式
□学科： 高一
年级： 教材： 必修一 章节： 专题2 页码： P34-35 □不是教学教材知识，自定义： 听本微课之前需了解的知识：
会判断哪些反应是放热反应，哪些反应是吸热反应？
□讲授型
□问答型
□启发型
□讨论型
□演示型
□联系型
□实验型
□表演型
□自主学习型
□合作学习型
□探究学习型
□其他
学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？
适用对象
□40分以下
□40-60分
□60-80分
□80-100分
□100-120分
□120-150分 教师：□班主任
□幼儿教师
□普通任课教师
□其他
其他：□软件技术
□生活经验
□家教
□其他
设计思路
教学过程
内
容
一、片头
（20秒以内）
内容：您好，这个微课重点讲解热化学方程式。
（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）
第一节内容：热化学方程式的定义，认识已经书写好的热化学方程式，了解它与化学方程式在书写上的差异。 二、正文讲解
第二节内容：动手练一练，根据第 3 至 4 张PPT 90秒
第2张PPT 120秒
第1张PPT 10秒以内
画面
时间
基础知识
教学类型
（4分20秒左右）
已知条件书写热化学方程式。通过书写，小结热化学方程式在书写上的注意点。 第三节内容：随堂检测，检查并巩固热化学方程式知识点。 第 5 至 6张PPT 60秒
内容：感谢您认真听完这个微课，三、结尾
（20秒以内）
我的下一个微课将讲解化学反应热量变化的原因。
第 7 至 8张PPT 10秒以内
（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）
教学反思（自我评价）
以下两项适用于录屏软件制作微课
完成以下准备可以提高微课的视觉效果：
硬件准备
1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；
2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；
3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。
以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：
电脑设置
1、
电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）
2、
电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）
3、
如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）
4、
生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：第二单元 化学反应中的能量第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第二单元 化学反应中的能量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。