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睢宁高级中学北校高二年级化学反应原理No1 主备人李秀芳化学反应的焓变班级评价批阅时间12.14 审核人备课时间上课时间学生姓名朱怀义12.10 【教学目标】1、了解化学反应焓变的意义,知道放热反应和吸热反应的概念。2、理解化学反应过程中能量变化的原因。3、知道热化学方程式的概念,能通过比较的方法理
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第二单元 化学反应中的能量教学设计(第一课时)
未知
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关键词:第二单元 化学反�…教学设计(第一课时)
正文
睢宁高级中学北校
高二年级化学反应原理No1
主备人
李秀芳
化学反应的焓变
班级
评价
批阅时间
12.14
审核人
备课时间
上课时间
学生姓名
朱怀义
12.10 【教学目标】
1、了解化学反应焓变的意义,知道放热反应和吸热反应的概念。
2、理解化学反应过程中能量变化的原因。
3、知道热化学方程式的概念,能通过比较的方法理解热化学方程式与化学方程式的区别。
4、能正确书写热化学方程式并利用热化学方程式进行简单计算。
【教学重、难点】
热化学方程式的书写与计算
【教学过程】
一、反应热
焓变
1、反应热
在化学反应过程中,当反应物与生成物具有相同的
时,所
或
的
热量称为化学反应的反应热
2、焓变
在
、
的条件下,化学反应过程中
或
的热量
符号:
单位:
3、放热反应与吸热反应
放热反应
吸热反应
E反应物>E生成物
E反应物 常见的放热反应: 常见的吸热反应: 睢宁高级中学北校 高二年级化学反应原理No1 4、化学反应中能量变化的原因 ⑴化学反应的实质: 旧键断裂( 能量),新键形成( 能量) ⑵反应热的计算: ΔH= 的键能总和 - 的键能总和。 反馈练习1:白磷与氧可发生如下反应:P4+5O2=P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为: P—P akJ·mol—1、P—O bkJ·mol—1、P=O ckJ·mol—1、O=O dkJ·mol—1。根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的△H,其中正确的是( ) A.(6a+5d-4c-12b)kJ·mol—1 B.(4c+12b-6a-5d)kJ·mol—1 C.(4c+12b-4a-5d)kJ·mol—1 D.(4a+5d-4c-12b)kJ·mol—1 二、热化学方程式 1、书写 (1)标明反应物和生成物聚集状态,用 、 、 分别代表气态、液态、固态。 (2)化学计量数不表示分子个数,只表示 ,可以是整数或分数。 (3)△H 的值与计量数成正比。当化学反应逆向进行时,数值不变,符号相反。 (4)方程式右端用△H 标明恒压条件下反应放出或吸收的热量,放热为负,吸热为正。 (5)可逆反应中的△H数值是指该反应完全进行时的数值. 反馈练习2:课本P3交流讨论 3:课本P4问题解决 写出下列反应的热化学方程式: ①N2 (g)与H2 (g)反应生成17gNH3 (g) ,放出46.1KJ热量。 ②1molC2H5OH (l)完全燃烧生成CO2 (g) 和H2O (l) ,放出1366.8KJ热量。 睢宁高级中学北校 高二年级化学反应原理No1 ③标准状况下,44.8LC2H2 (g)在O2 (g)中完全燃烧生成CO2 (g)和H2O (l) ,放出 2598.8KJ热量 ④12gvC(石墨)与适量H2O (g)反应生成CO (g)和H2 (g) ,吸收131.3KJ热量。 2、应用 反馈练习4:下列各组热化学方程式中,化学反应的△H前者大于后者的是( ) ①C(s)+O2(g)===CO2(g) △H1 C(s)+O2(g)===CO(g) △H2 ②S(s)+O2(g)===SO2(g) △H3 S(g)+O2(g)===SO2(g) △H4 ③H2(g)+O2(g)===H2O(l) △H5 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) △H6 ④CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) △H7 CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) △H8 A.① B.④ C.②③④ D.①②③ 5:已知:2H2(g)+ O2(g)=2H2O(l) ΔH= -571.6KJ· mol-1 CH4(g)+ 2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH= -890KJ· mol-1 现有H2与CH4的混合气体112L(标准状况),使其完全燃烧生成CO2和H2O(l), 若实验测得反应放热3695KJ,则原混合气体中H2与CH4的物质的量之比是( ) A.1∶1 B.1∶3 C.1∶4 D.2∶3 【巩固练习】 1、下列说法正确的是:( ) A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应; B.任何放热反应在常温条件下一定能发生反应; C.反应物和生成物所具有的总能量决定了是放热还是吸热; D.吸热反应在一定条件下(如常温、加热等)也能发生反应. 2、如右图所示,把试管放入盛有25℃时饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块 镁片,再用滴管滴入5ml盐酸于试管中,试回答下列问题: (1)实验中观察到的现象是 。 (2)产生该现象的原因 。 (3)写出有关反应的离子反应方程式 。 (4)有此推知,MgCl2溶液和H2的总能量 填(“大于” “小于”或“等于”)镁片和盐酸的总能量。 睢宁高级中学北校 高二年级化学反应原理No1 3、已知:CH3CH2CH2CH3(g)+6.5O2(g)→4CO2(g)+5H2O(l) △H=-2878kJ·mol1 - (CH3)2CHCH3(g) + 6.5O2(g)→4CO2(g)+5H2O(l), △H=-2869kJ·mol1 - 下列说法正确的是( ) A.正丁烷分子储存的能量大于异丁烷分子 B.正丁烷的稳定性大于异丁烷 C.丁烷转化为正丁烷的过程是一个放热 D.异丁烷分子中的碳氢键比正丁烷的多过程 4、已知31 g 白磷变成红磷放出 18.39 kJ 热量,下列两反应中: P4(s)+ 5 O2(g)= 2 P2O5(s),△H = Q1 kJ·mol-1 4 P(红,s)+ 5 O2(g)= 2 P2O5 (s),△H = Q2 kJ·mol-1 则下列说法中正确的是( ) A.Q1 > Q2,白磷比红磷稳定 B.Q1 > Q2,红磷比白磷稳定 C.Q1 < Q2,白磷比红磷稳定 D.Q1 < Q2,红磷比白磷稳定 、灰锡(以粉末状存在)和白锡是锡的两种同素异 。 已知:① Sn(s、白)+2HCl(aq)=SnCl2(aq)+H2(g) △H1 ②Sn(s、灰)+2HCl(aq)=SnCl2(aq)+H2(g) △H2 ③Sn(s、灰)Sn(s、白) △H3=+2.1kJ/mol 下列说法正确的是( ) A、△H1>△H2 B、锡在常温下以灰锡状态存在 C、灰锡转化为白锡的反应是放热反应 D、锡制器皿长期处于低于13.2℃的环境中,会自行毁坏 6、25℃、101kPa下,碳、氢气、甲烷和葡萄糖的燃烧热依次是393.5kJ/mol、 285.8kJ/mol、890.3kJ/mol、2800kJ/mol,则下列热化学方程式正确的是( A C(s)+1/2O2(g)=CO(g);△H=-393.5kJ/mol B 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=+571.6kJ/mol C CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g);△H=-890.3kJ/mol D 1/2C6H12O6(g)+3O2(g)=3CO2(g)+3H2O(l);△H=-1400kJ/mol 7、根据热化学方程式:S(s) + O2(g)= SO2(g) △H = -297.23 kJ·mol-1, 下列说法正确的是( ) A.1 mol SO2 (g)的能量总和大于1 mo S(s)和1 mol O2(g)的能量总和 B.1 mol SO2(g)的能量总和小于1 mol S(s)和1 mol O2(g)的能量总和 C.S(g) + O2(g) = SO2(g) △H = -Q kJ·mol-1;Q的值大于297.23 D.S(g) + O2(g)= SO2(g) △H = -Q kJ·mol-1;Q的值等于297.23 ) 5
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