第四单元太阳能生物质能和氢能的利用板书设计及设计说明｜教案在线预览

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对应课文《第四单元 太阳能 生物质能和氢能的利用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《太阳能生物质能和氢能的利用》教学设计【教材分析】本节课选自苏教版《化学2》专题2第四单元，在本单元之前同学们已经学习了化学能，电能，燃烧热等内容，知道了能源对人类的重要性。但是我们现在用的能源主要来自于化石燃料，化石燃料的热值不是特别高，污染也特别严重。所以本单元讲新型清洁能源，也是对前面几章的补

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四单元太阳能生物质能和氢能的利用

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2018-06-22 13:29:00

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学校：嘉兴市第五高级中学

第四单元太阳能生物质能和氢能的利用板书设计及设计说明

未知

2018-06-22 13:29:00

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关键词：第四单元太阳能 �…板书设计及设计说明

正文

《太阳能

生物质能和氢能的利用》教学设计

【教材分析】

本节课选自苏教版《化学2》专题2第四单元，在本单元之前同学们已经学习了化学能，电能，燃烧热等内容，知道了能源对人类的重要性。但是我们现在用的能源主要来自于化石燃料，化石燃料的热值不是特别高，污染也特别严重。所以本单元讲新型清洁能源，也是对前面几章的补充。在讲本章的时候也会涉及到甲烷，也是为后面天然气的学习打下了基础。

【学情分析】

普通高中的高一学生。他们理论基础不够扎实，也不是特别爱主动学习，但是他们思维敏捷，活跃，接受能力较强，而且，对新奇的事物有浓厚的兴趣。所以，我在教学时会充分考虑学生的主体性，将知识用有趣的形式呈现出来，让他们能够进行探究式学习。

【教学重难点】

【重点】太阳能利用的现状；开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的一些技术问题

【难点】太阳能的利用原理

【教学目标】

【知识与技能】了解太阳能生物质能和氢能的特点，局限

【过程与方法】通过PPT展示及讨论，加深学生对这些能源的认识

【情感态度与价值观】

通过本节课让学生对能源危机有深切的了解，意识到开发利用新能源的重要性。

【教学过程】见ppt课件

附：练习巩固与提高

1．氢气虽然是一种理想的绿色能源，但目前仍处在研究、实验阶段，还未得到广泛应用，其原因可能是(

) A．氢气虽可由水制备获得，但水资源严重匮乏

B．氢气制备耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟

C．氢气贮存、运输等安全技术已经很好地解决了

D．氢气燃烧产物虽无污染，但其放出热量较少

2.下列对能量转换的认识不正确的是(A,D ) A.动物体内葡萄糖被氧化成二氧化碳是热能转变成化学能的过程

B.化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳

C.煤燃烧时化学能主要转化于热能

D.白炽灯工作时，化学能全部转化为光能

3.下列过程中的能量转化是，太阳能转化为生物质能的是（

B ）

A.石油燃烧

B.植物的光合作用

C.核电站发电

D.太阳能电池供电

关于本教案的常见问题

Q：第四单元太阳能生物质能和氢能的利用板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四单元太阳能生物质能和氢能的利用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四单元太阳能生物质能和氢能的利用板书设计及设计说明