C教案和学案内容｜教案在线预览

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Unit 2 my familyPart c story time一、教学目标(一)知识目标1. 能够认读本单元核心句子This is ...2. 能够完成本单元的听力检测。3. 能唱歌曲I love my family。4. 能够在图片的帮助下理解故事内容。(二)技能目标1. 能够在图片和语境的帮

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-08 16:32:00

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学校：文安县苏桥镇善来营小学

C教案和学案内容

未知

2018-05-08 16:32:00

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关键词：C教案和学案内容

正文

Unit 2 my family

Part c story time

一、教学目标

(一)知识目标

1. 能够认读本单元核心句子This is ...

2. 能够完成本单元的听力检测。

3. 能唱歌曲I love my family。

4. 能够在图片的帮助下理解故事内容。

(二)技能目标

1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且能够以文段中的句子为范本,根据自己的真实生活进行口头表达。(Start to read)

2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型,能听、说、认读词汇部分的所有单词。

3. 能够学会唱歌曲I love my family。

4. 能够在图片的帮助下理解故事内容,在教师的帮助下表演故事。

(三)情感目标

1. 培养学生学英语的兴趣。

2. 培养学生爱家、关爱家庭成员的情感。

二、教学重难点

教学重点

1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且能够以文段中的句子为范本,根据自己的真实生活进行口头表达。(Start to read)

2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型,能听、说、认读词汇部分的所有单词。

教学难点:

1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且能够以文段中的句子为范本,根据自己的真实生活进行口头表达。

2. 能够在图片的帮助下理解故事内容,在教师的帮助下表演故事。

三、重难点突破方案

本节课基于三年级的学情,教师通过了一系列的如听、读、辨、唱、演等一系列有效的活动将原枯燥的教学活动变得生动起来,让学生对单词的音形义进行观察,做到听说认读。让学生通过听力活动检测核心句型;通过趣味活动检测单元核心词的认读在语境中认读核心词、短语或是核心句型,通过个性化口语活动,帮助学生学会在真实生活中运用所学语言。通过趣味故事综合复习本单元核心句型、词汇,学生通过角色表演,在真实语境中巩固学过的语言,从而学会运用所学语言进行交流,从而达到本课教学效果。

板书设计:

Unit 2 My family

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教学反思:本堂课设计了歌曲游戏及小组对抗赛,小组表演等。非常符合三年级学生的年龄特点,课堂气氛轻松愉快,学生接受知识点也一目了然。稍有不足就是课堂用语语速较快,有些同学跟不上节奏,以后还需改进。

关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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