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Unit 3 What would you likePart C Story time一.教学目标1.复习本单元主要单词和句型。2.读懂、理解故事。3.表演故事,培养学生爱说英语的兴趣。二.重难点1.理解并朗读故事。2.表演故事,培养学生爱说英语的兴趣。三.教学过程1.Warm-up(1)Gree
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C教案3
未知
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关键词：C教案3
正文
Unit 3 What would you like
Part C Story time
一.教学目标
1.复习本单元主要单词和句型。
2.读懂、理解故事。
3.表演故事,培养学生爱说英语的兴趣。
二.重难点
1.理解并朗读故事。
2.表演故事,培养学生爱说英语的兴趣。
三.教学过程
1.Warm-up
(1)Greeting.
(2)Sing a song.
2.Presentation and practice
(1)激趣导入.今天我们将举行一个派对,派对中我们有4个节目,男女生PK,表现好的将得到奖励。
(2)Show 1: Magic time.
①教师拿出篮子,让学生猜篮子装的什么。分别拿出水果玩具练习句子,并送给他们。
②教师拿出面具,将教师变为农场,引导学生找出不同的水果蔬菜面具并戴上。
③说出你最爱的食物。刚刚送给你们的事玩具水果,你们想吃真正
的水果吗?我们的农场里有哦,猜一猜,找一找它们在哪。拿出课桌里备好的水果摆在桌子上。
(3)Show 2:Introduce yourself
学生根据自己的头饰面具用所学单词和句型介绍自己
(4)Show 3:Act the story
①观看故事视频,理解大意。
②教读句子“be careful”和“no problem”
③再看视频,学生跟读对话。
④请几组学生表演对话。男女生比赛表演,表现好的给予奖励。
(5)Show 4:Party time
①伴着音乐尝一尝刚刚学生做好的沙拉。
②用句型“It’s fresh/delicious/sweet/yummy/…”等评价一下这份沙拉。
3.Summary:你们喜欢沙拉吗?它非常健康,对我们的身体好。这种健康的食品你们还知道有哪些吗?
四、作业布置
1.Read the story again.
2.Make a salad with your parent.
五、板书设计
C Story time
boys vs girls No problem.
Be careful!
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关于本教案的常见问题
Q：C教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。