Cppt课件课堂实录

Unit 2 Colours

单元教学目标:

⒈能听懂会说Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.会介绍他人:This is …并能在实际情境中运用,要求模仿自然,语调自然。⒉能听说认读: blue, green, yellow, red, purple.white, black, brown, pink, orange等颜色的单词。3.能听懂指示语:Show we… Stand up , Sit down, Turn around, Touch the ground. 4.复习字母Aa到Dd的发音及书写占格,认读这四个字母开头的单词:ant apple book bag cat crayon dog duck . 5.能完成课后练习,会唱歌曲:Colour song 单元教学重点:⒈Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.会介绍他人:This is …等问候语的学习。⒉表示颜色单词white, black, brown, pink, orange blue,green, yellow, red, purple的学习。单元教学难点:⒈ Nice to meet you. Nice to meet you, too. 的得体运用.会介绍他人:This is …。⒉“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握,教师要多带读。 3.white 一词中元音字母 i发的音不易到位,black, brown 的发音也较难,且学生不易区分。 4、Let’s do部分的指令语,听懂、会做即可。课时安排: A 3课

时 B 3课时第一课时Teaching contents: A let’s

talk (各教师根据情况自己填写) Teaching aims:1 能听懂、会说Good morning. Good afternoon. 等问候语。能介绍同学:This is … 2 通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。 Main and difficult points: Good morning. Good afternoon. 等问候语的学习。Good morning. Good afternoon. 的得体运用。Teaching tools: 1、本课时教学配套的录音带,以及歌曲 "Hello" "Head, shoulders, knees and toes" 的录音带。 2、Mr. Black, Miss White, Miss Green 的头饰。 Teaching procedure : 一、热身、复习

(Warm-up/Revision) 1. 教师播放第一单元的歌曲 Hello ,师生共唱。教师边唱边用体态语示范和学生问候,并鼓励学生边唱边和戴有歌曲中人物头饰的同学打招呼。 2. 用所学打招呼用语,师生互相问候。Hello/Hi, what’s your name? Hello/Hi, I’m… 3. 让学生用自己的英语名字,自由下座位同别人打招呼并询问姓名。此时,学生可将制作的英文名卡戴在胸前。二、呈现新课 (Presentation) 1. 打招呼,除Hello/Hi 以外,在早上或上午可用 Good morning. 来进行。同时教师出示表示上午的图片,或在黑板上画一个升起的太阳,并在旁边标上时间7:30和Good morning.。然后教师用学生的英文名字,以不同的身份和学生打招呼。用Hello/Hi, A. 和Good morning, A. 两种方法同时进行(A代表人名)。 2. 教师一一向学生问好: A,Goodmorning.到了不认识的学生面前时故意停顿,让其与学生说出他的名字。教师故作明白导出句子:Oh, this is… 让学生给老师介绍班里的同学。 3.教师指导学生进一步理解课件内容,并用中、英文提问,引导学生用学过的句子练习回答This is … 。4. 教师介绍书中人物:Miss Green Mr Jones还可用头饰或简笔画,并让学生先简单了解称谓词Miss, Mrs , Mr。5. 以班上同学为例介绍: This is Miss Liu…. 6.学生跟读并模仿Let’s talk 部分的内容。(使用教材相配套的教学录音带) 7.再次给学生分小组,扮演对话中的人物或其他人物,进行实际交流。教师在可鼓励学生说Miss, Mrs , Mr Homework: 熟读本课对话。完成Draw and say 中为老师或着同学画一幅像下次课上作介绍。