3　社会呼唤诚信公开课教案.pdf

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关键词：3　社会呼唤诚信公开课教案

正文

《诚信伴我行》主题班会教案

金堂县隆盛希望学校:郑建琪教学目标:

1、理解“诚信”的含义,知道诚信的重要性。

2、能够辨别社会生活中不诚信的行为。

3、愿意对自己的行为进行自检,能列出合理的改进计划,让诚信伴我们健康成长。

教学准备:

小品排练

教学重难点:辨别社会生活中的不诚信行为,并能自省,改进。

一、谈话导入,初识诚信

诚信是金,俗话说,是金子总会发光的。一个人有了诚信,他的生命就会闪光。亲爱的孩子们,这节课,让我们一起认识诚信、感知诚信。

谈谈对“诚信”的理解。

二、故事明理、感知诚信

1、出示两则诚信故事《因小失大》《偷来的石榴》,请两个孩子朗读。

2、指名汇报读后感。

3、小结:诚信无小事,勿以恶小而为之。

4、观看视频《拾金不昧》。

三、世间百态、诚信广角

1、播放不诚信行为的图片

我们的社会怎么了?假如你的同学、朋友、家人有这些不诚信的行为,你会怎样劝阻他们呢?小组内交流。

2、学生汇报

3、人非圣贤,孰能无过。过而能改,善莫大焉。请大家继续欣赏故事《卖酒》。

赵二生意红火的秘诀是什么?生意走下坡路的原因是?由此可

见,诚信是多么的重要。

四、直面内心,诚信拷问

作为一名小学生,也时常面临诚信的考验。在我们的学习生活中,你遇到过类似的事情吗?请欣赏小品《考试风波》。

1、欣赏小品《考试风波》

○1欣赏片段一,你觉得小品中的主人公做得对吗?如果是你,你会怎样做?

○2如果巧妙拒绝朋友的无理要求,事情又会怎么发展呢?欣赏片段二

○3在面临这样两难的抉择时,我们也应该学会巧妙地处理,既维护了友谊,又守住了诚信。

五、对照自省,践行诚信

反观我们自己,是否在生活中做到了诚实守信呢?

1、出示诚信判断题,让孩子们判断,并能够说明理由。

2、请你针对自己曾有过的不诚信行为,真诚地写下改进计划吧!

3、让我们把琐碎的文字,融入铿锵的誓言,一起朗读诚信誓言吧!

愿我们做一个会自省,能自律的好孩子,用一颗真善美的心去对待学习、生活吧!愿诚信之花开遍社会的每一个角落!让诚信伴我们健康成长!

3　社会呼唤诚信公开课教案